Articles liés à Multimodal Participation and Engagement: Social Interaction...
Synopsis
Traditionally, teachers and researchers have looked for student participation in moments when teachers provide interactional space for it this book takes a more holistic approach, examining how learners are participating (or not) throughout classroom interaction. It looks beyond turn-taking to consider participation as a multimodal phenomenon, including actions such as posture and gaze. It also expands the scope of classroom conversation analysis in three ways: 1) by focusing on student actions 2) by incorporating multimodal analysis, and 3) by examining both language learning contexts and non-L2 classrooms. In doing so the book uncovers how the identity of 'being a student' is enacted and provides implications for practice, teacher education and observation including emphasis on teacher interactional awareness and reflective practice.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
À propos de l'auteur
Christine M. Jacknick, Associate Professor, Borough of Manhattan Community College, City University of New York.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Résultats de recherche pour Multimodal Participation and Engagement: Social Interaction...
Image d'archives
Multimodal Participation and Engagement: Social Interaction in the Classroom: 1 (Studies in Social Interaction)
Edité par
Edinburgh University Press, 2022
ISBN 10 : 1474455190
ISBN 13 : 9781474455190
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Devils in the Detail Ltd, Oxford, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : As New. Picture Shown is For Illustration Purposes Only, Please See Below For Further DetailsCONDITION ? NEW. N° de réf. du vendeur 157/BT/365P 5190
Acheter D'occasion
EUR 10,26
Expédition à EUR 18,73
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Multimodal Participation and Engagement (Paperback)
Edité par
Edinburgh University Press, Edinburgh, 2022
ISBN 10 : 1474455190
ISBN 13 : 9781474455190
Neuf
Paperback
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : new. Paperback. Traditionally, teachers and researchers have looked for student participation in moments when teachers provide interactional space for it this book takes a more holistic approach, examining how learners are participating (or not) throughout classroom interaction. It looks beyond turn-taking to consider participation as a multimodal phenomenon, including actions such as posture and gaze. It also expands the scope of classroom conversation analysis in three ways: 1) by focusing on student actions 2) by incorporating multimodal analysis, and 3) by examining both language learning contexts and non-L2 classrooms. In doing so the book uncovers how the identity of being a student is enacted and provides implications for practice, teacher education and observation including emphasis on teacher interactional awareness and reflective practice. Conceptualising learner participation as a multimodal phenomenon Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781474455190
Acheter neuf
EUR 31,11
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Multimodal Participation and Engagement
Edité par
Edinburgh University Press, GB, 2022
ISBN 10 : 1474455190
ISBN 13 : 9781474455190
Neuf
Paperback
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : New. Conceptualising learner participation as a multimodal phenomenonFeatures extracts from naturally occurring classroom interaction in L2 and non-L2 settingsDefines key pedagogical concepts such as learner participation and learner engagementVideo extracts clearly illustrate multimodal actionsTraditionally, teachers and researchers have looked for student participation in moments when teachers provide interactional space for it this book takes a more holistic approach, examining how learners are participating (or not) throughout classroom interaction. It looks beyond turn-taking to consider participation as a multimodal phenomenon, including actions such as posture and gaze. It also expands the scope of classroom conversation analysis in three ways: 1) by focusing on student actions 2) by incorporating multimodal analysis, and 3) by examining both language learning contexts and non-L2 classrooms. In doing so the book uncovers how the identity of 'being a student' is enacted and provides implications for practice, teacher education and observation including emphasis on teacher interactional awareness and reflective practice. N° de réf. du vendeur LU-9781474455190
Acheter neuf
EUR 31,13
Livraison gratuite
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Multimodal Participation and Engagement
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur FV-9781474455190
Acheter neuf
EUR 27,72
Expédition à EUR 4,87
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : 10 disponible(s)
Image d'archives
Multimodal Participation and Engagement : Social Interaction in the Classroom
Edité par
Edinburgh University Press, 2022
ISBN 10 : 1474455190
ISBN 13 : 9781474455190
Neuf
Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. N° de réf. du vendeur 44874494-n
Acheter neuf
EUR 31,06
Expédition à EUR 2,33
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Multimodal Participation and Engagement: Social Interaction in the Classroom
impression à la demandeVendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Brand New. 256 pages. 9.21x6.14x0.49 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __1474455190
Acheter neuf
EUR 23,27
Expédition à EUR 11,71
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Multimodal Participation and Engagement
Edité par
Edinburgh University Press, GB, 2022
ISBN 10 : 1474455190
ISBN 13 : 9781474455190
Neuf
Paperback
Vendeur : Rarewaves USA, HEBRON, KY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : New. Conceptualising learner participation as a multimodal phenomenonFeatures extracts from naturally occurring classroom interaction in L2 and non-L2 settingsDefines key pedagogical concepts such as learner participation and learner engagementVideo extracts clearly illustrate multimodal actionsTraditionally, teachers and researchers have looked for student participation in moments when teachers provide interactional space for it this book takes a more holistic approach, examining how learners are participating (or not) throughout classroom interaction. It looks beyond turn-taking to consider participation as a multimodal phenomenon, including actions such as posture and gaze. It also expands the scope of classroom conversation analysis in three ways: 1) by focusing on student actions 2) by incorporating multimodal analysis, and 3) by examining both language learning contexts and non-L2 classrooms. In doing so the book uncovers how the identity of 'being a student' is enacted and provides implications for practice, teacher education and observation including emphasis on teacher interactional awareness and reflective practice. N° de réf. du vendeur LU-9781474455190
Acheter neuf
EUR 35,77
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image d'archives
Multimodal Participation and Engagement
Edité par
Edinburgh University Press, 2022
ISBN 10 : 1474455190
ISBN 13 : 9781474455190
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Etat : New. N° de réf. du vendeur 401052406
Acheter neuf
EUR 29,46
Expédition à EUR 7,61
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : 3 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
Multimodal Participation and Engagement : Social Interaction in the Classroom
Edité par
Edinburgh University Press, 2022
ISBN 10 : 1474455190
ISBN 13 : 9781474455190
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 44874494
Acheter D'occasion
EUR 36,29
Expédition à EUR 2,33
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Multimodal Participation and Engage
Edité par
Edinburgh University Press, 2022
ISBN 10 : 1474455190
ISBN 13 : 9781474455190
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italie
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : new. N° de réf. du vendeur XKPICMJJQF
Acheter neuf
EUR 29,48
Expédition à EUR 11
Expédition depuis Italie vers Etats-Unis
Expédition depuis Italie vers Etats-Unis
Quantité disponible : 10 disponible(s)