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History Repeats Itself in the Classroom, Too!: Prior Knowledge and Implementing the Common Core State Standards - Couverture souple
Synopsis
The best history/social studies classes are those in which students act as historians, political scientists, and economists. The best teachers are those who model “discipline-specific expertise.” There is an effective formula for achieving the Common Core State Standards’ goal of college and career readiness in history/social studies. This resource book is intended for both new and experienced teachers. School-site departments and district curriculum specialists will find this book useful. In addition, this book will be an excellent supplement for university methods instructors interested in helping their student teachers meet the goals of the Common Core State Standards.
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À propos de l?auteur
Jennifer Donnelly writes books for children and adults, including the novel The Tea Rose. She lives in Brooklyn and upstate New York, with her husband and two greyhounds. She has a passion for tea and roses.
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History Repeats Itself in the Classroom, Too!: Prior Knowledge and Implementing the Common Core State Standards
Edité par
R&L Education, 2014
ISBN 10 : 147580413X
ISBN 13 : 9781475804133
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History Repeats Itself in the Classroom, Too!
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
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History Repeats Itself in the Classroom, Too!: Prior Knowledge and Implementing the Common Core State Standards
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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History Repeats Itself in the Classroom, Too!: Prior Knowledge and Implementing the Common Core State Standards
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
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History Repeats Itself in the Classroom, Too! : Prior Knowledge and Implementing the Common Core State Standards
Edité par
R&L Education, 2014
ISBN 10 : 147580413X
ISBN 13 : 9781475804133
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History Repeats Itself in the Classroom, Too! : Prior Knowledge and Implementing the Common Core State Standards
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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History Repeats Itself in the Classroom, Too! : Prior Knowledge and Implementing the Common Core State Standards
Edité par
R&L Education, 2014
ISBN 10 : 147580413X
ISBN 13 : 9781475804133
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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History Repeats Itself in the Classroom, Too! : Prior Knowledge and Implementing the Common Core State Standards
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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History Repeats Itself in the Classroom, Too! : Prior Knowledge and Implementing the Common Core State Standards
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The best history/social studies classes are those in which students act as historians, political scientists, and economists. The best teachers are those who model 'discipline-specific expertise.' There is an effective formula for achieving the Common Core State Standards' goal of college and career readiness in history/social studies. This resource book is intended for both new and experienced teachers. School-site departments and district curriculum specialists will find this book useful. In addition, this book will be an excellent supplement for university methods instructors interested in helping their student teachers meet the goals of the Common Core State Standards. N° de réf. du vendeur 9781475804133
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History Repeats Itself in the Classroom, Too!: Prior Knowledge and Implementing the Common Core State Standards
Vendeur : Best Price, Torrance, CA, Etats-Unis
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