Developing Mathematical Thinking: A Guide to Rethinking the Mathematics Classroom - Couverture souple
Synopsis
The goal of this book is to begin to change the way students experience mathematics in the middle and high school classrooms. In this book you will find a theoretical basis for this approach to teaching mathematics, multiple guides and questions for teachers to think about in relation to their everyday teaching, and over 30 examples of problems, lessons, tasks, and projects that been used effectively with urban students.
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À propos de l?auteur
Jonathan Katz has been involved in math education a both a teacher and math coach for 33 years. He received his doctorate from Columbia University Teachers College in 2009.
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Developing Mathematical Thinking: A Guide to Rethinking the Mathematics Classroom
Edité par
Isa, 2014
ISBN 10 : 1475810571
ISBN 13 : 9781475810578
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Developing Mathematical Thinking: A Guide to Rethinking the Mathematics Classroom
Edité par
Isa, 2014
ISBN 10 : 1475810571
ISBN 13 : 9781475810578
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Developing Mathematical Thinking: A Guide to Rethinking the Mathematics Classroom
Edité par
Rowman & Littlefield Publishers, 2014
ISBN 10 : 1475810571
ISBN 13 : 9781475810578
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Developing Mathematical Thinking
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Developing Mathematical Thinking: A Guide to Rethinking the Mathematics Classroom
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Developing Mathematical Thinking (Paperback)
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Bloomsbury Publishing Plc, Lanham, MD, 2014
ISBN 10 : 1475810571
ISBN 13 : 9781475810578
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Paperback. Etat : new. Paperback. In this country we have done a poor job of helping students come to see the wonder, beauty and power of mathematics. Standards can be brought into the picture, but unless we think about what it means to truly engage students in mathematics we will continue to be unsuccessful. The goal of this book is to begin to change the way students experience mathematics in the middle and high school classrooms. In this book you will find a theoretical basis for this approach to teaching mathematics, multiple guides and questions for teachers to think about in relation to their everyday teaching, and over 30 examples of problems, lessons, tasks, and projects that been used effectively with urban students. The goal of this book is to begin to change the way students experience mathematics in the middle and high school classrooms. In this book you will find a theoretical basis for this approach to teaching mathematics, multiple guides and questions for teachers to think about in . This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781475810578
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Developing Mathematical Thinking: A Guide to Rethinking the Mathematics Classroom
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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Etat : New. Num Pages: 144 pages, black & white tables, figures. BIC Classification: JNU; YQM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 155 x 250 x 13. Weight in Grams: 216. . 2014. paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9781475810578
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Developing Mathematical Thinking: A Guide to Rethinking the Mathematics Classroom
Edité par
Rowman & Littlefield, 2014
ISBN 10 : 1475810571
ISBN 13 : 9781475810578
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Developing Mathematical Thinking: A Guide to Rethinking the Mathematics Classroom
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
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Etat : New. Num Pages: 144 pages, black & white tables, figures. BIC Classification: JNU; YQM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 155 x 250 x 13. Weight in Grams: 216. . 2014. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9781475810578
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