Visible Learning for Mathematics, K-12: What Works Best to Optimize Student Learning - Couverture souple

Hattie, John A; Fisher, Douglas B; Frey, Dr Nancy

 
9781506323596: Visible Learning for Mathematics, K-12: What Works Best to Optimize Student Learning
Couverture souple
ISBN 10 : 1506323596 ISBN 13 : 9781506323596
Editeur : Corwin Press Inc, 2016

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Éditeur
Corwin Press Inc
Date d'édition
2016
Langue
anglais
ISBN 10 
1506323596
ISBN 13 
9781506323596
Reliure
Broché
Nombre de pages
216
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non disponible
Personne responsable
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