O PLANEJAMENTO DE AULA EM DOIS CONTEXTOS: DO INSTITUCIONAL AO COLABORATIVO - Couverture souple

Pereira Da Silva Schneider, Drª Márcia Sueli

Couverture souple

ISBN 10 : 1521966982 ISBN 13 : 9781521966983

Editeur : Independently published, 2017

Synopsis

Este estudo buscou investigar dois tipos de os planejamentos de aula: o institucional e o colaborativo. Por meio de uma análise comparativa, este estudo propôs verificar as diferenças entre o planejamento organizado pela instituição e o planejamento organizado colaborativamente por uma professora e as coordenadoras. O estudo está apoiado nas discussões sobre planejamento, na teoria vygotskyana de ensino-aprendizagem e nos conceitos bakhtinianos de linguagem. As análises dos conteúdos temáticos dos planejamentos elaborados pela instituição demonstraram que esse planejamento parece ser usado mais como um roteiro para o encaminhamento das tarefas. O planejamento elaborado colaborativamente, por sua vez, concebido na prática pelo processo de ação-reflexão procura construir e/ou transformar a realidade existente, partindo do que é oportuno e possível para a construção e/ou transformação da realidade institucional existente.

Détails de l'édition

• Éditeur: Independently published
• Date d'édition: 2017
• Langue: portugais
• ISBN 10: 1521966982
• ISBN 13: 9781521966983
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 126
• Coordonnées du fabricant: Printed by Amazon on behalf of the author; https://www.amazon.fr/hz/contact-us; ; c/o Amazon Media EU S.à.r.l., 38 Avenue John F. Kennedy; Luxembourg; L-1855; Luxembourg