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How Big Is a Big Number?: Learning to Teach Mathematics in the Primary School - Couverture rigide

Killen, Paul; Hindhaugh, Sarah

 
9781526404138: How Big Is a Big Number?: Learning to Teach Mathematics in the Primary School
Couverture rigide
ISBN 10 : 1526404133 ISBN 13 : 9781526404138
Editeur : Learning Matters Ltd, 2018

Synopsis

This book examines what is meant by 'mastery of mathematics' and reviews what we can learn from Asian maths teaching methods. It helps readers to see how areas of mathematics fit together and how they can support children to build their own understanding of the subject.

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À propos de la quatrième de couverture

This book examines what is meant by 'mastery of mathematics' and reviews what we can learn from Asian maths teaching methods. It helps readers to see how areas of mathematics fit together and how they can support children to build their own understanding of the subject.

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Éditeur
Learning Matters Ltd
Date d'édition
2018
Langue
anglais
ISBN 10 
1526404133
ISBN 13 
9781526404138
Reliure
Relié
Numéro d'édition
1
Nombre de pages
304
Coordonnées du fabricant
Buchpark GmbH
https://www.buchpark.de

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Allemagne