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Assessment in the Primary Classroom: Principles and practice - Couverture souple

 
9781526449986: Assessment in the Primary Classroom: Principles and practice

Synopsis

Essential reading to support principled assessment decisions in the classroom.

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À propos de l?auteur

Sarah Earle leads the Teacher Assessment in Primary Science (TAPS) project at Bath Spa University. During her 13 years teaching in primary schools she was Assessment coordinator and Science Subject Leader. She has delivered a range of assessment and science CPD courses and has been a Senior Lecturer for Primary PGCE since 2012. She is also a Primary Science Quality Mark hubleader and Reviews Editor for the Association of Science Education's Primary Science journal.


À propos de la quatrième de couverture

Essential reading to support principled assessment decisions in the classroom.

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9781526449979: Assessment in the Primary Classroom: Principles and Practice

Edition présentée

ISBN 10 :  1526449978 ISBN 13 :  9781526449979
Editeur : Learning Matters Ltd, 2019
Couverture rigide

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Earle, Sarah
Edité par Learning Matters, 2019
ISBN 10 : 1526449986 ISBN 13 : 9781526449986
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Royaume-Uni

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Earle, Sarah
Edité par Learning Matters, 2019
ISBN 10 : 1526449986 ISBN 13 : 9781526449986
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR010464134

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Earle, Sarah
Edité par Learning Matters, 2019
ISBN 10 : 1526449986 ISBN 13 : 9781526449986
Ancien ou d'occasion Paperback

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Earle, Sarah
Edité par SAGE Publications, Limited, 2019
ISBN 10 : 1526449986 ISBN 13 : 9781526449986
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Earle, Sarah
Edité par SAGE Publications, Limited, 2019
ISBN 10 : 1526449986 ISBN 13 : 9781526449986
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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Earle, Sarah; Asbury, Emily (CON); McGrogan, Niamh (CON); McKay, Darren (CON); Salter, Lynn (CON)
Edité par Learning Matters, 2019
ISBN 10 : 1526449986 ISBN 13 : 9781526449986
Neuf Couverture souple

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Sarah Earle
ISBN 10 : 1526449986 ISBN 13 : 9781526449986
Neuf Paperback

Vendeur : Grand Eagle Retail, Mason, OH, Etats-Unis

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Paperback. Etat : new. Paperback. Essential reading to support principled assessment decisions in the classroom Assessment has become an increasingly complex area for primary schools in recent years, with schools and academy trusts trying to create their own ways of assessing without levels. Trainee teachers find it hard to understand key principles in assessment when practice in each of their school experiences is so varied. This 'essentials' text supports trainee and beginning teachers to understand the current context and consider essential principles for good practice in primary assessment. The book: - features explanations of key terminology - includes practical examples from classrooms and schools - supports teacher assessment literacy - explores the assessment system as a whole - covers formative and summative assessment, pupil progress, data and moderation. Essential reading to support principled assessment decisions in the classroom. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781526449986

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Earle, Sarah; Asbury, Emily (CON); McGrogan, Niamh (CON); McKay, Darren (CON); Salter, Lynn (CON)
Edité par Learning Matters, 2019
ISBN 10 : 1526449986 ISBN 13 : 9781526449986
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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Sarah Earle
Edité par Sage Publications Ltd, 2019
ISBN 10 : 1526449986 ISBN 13 : 9781526449986
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Edité par Sage Publications Ltd, 2019
ISBN 10 : 1526449986 ISBN 13 : 9781526449986
Neuf PAP

Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni

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