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Synopsis
A comprehensive guide to support, challenge and develop understanding of evidence-based teaching.
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À propos de l'auteur
Samuel Stones is an Associate Researcher in the Carnegie School of Education at Leeds Beckett University. His research outputs are linked with the Centre for LGBTQ+ Inclusion in Education and the Carnegie Centre of Excellence for Mental Health in Schools. Samuel works with initial teacher training students in university and school contexts and is an Associate Leader of maths, computing, economics and business at a secondary school and sixth form college in North Yorkshire.
À propos de la quatrième de couverture
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Evidence Based Teaching in Secondary Schools
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SAGE Publications Ltd, 2022
ISBN 10 : 1529755778
ISBN 13 : 9781529755770
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Evidence Based Teaching in Secondary Schools
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Learning Matters, 2022
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ISBN 13 : 9781529755770
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Evidence Based Teaching in Secondary Schools
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Learning Matters Feb 2022, 2022
ISBN 10 : 1529755778
ISBN 13 : 9781529755770
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A comprehensive guide to support, challenge and develop understanding of evidence-based teaching. Trainee teachers need to understand what is meant by 'evidence based teaching' and how this influences and shapes teaching in classrooms today. This book explores what we mean by 'evidence' in education and how education researchers trial and evaluate teaching methods. It introduces key contemporary strategies used in schools and links back to the research and literature to help trainees connect theory to practice. Supports new teachers to have the confidence to critically evaluate new teaching strategies and to understand how to discern what works for them in their classroom. 160 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781529755770
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Evidence Based Teaching in Secondary Schools
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SAGE Publications Ltd, 2022
ISBN 10 : 1529755778
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Learning Matters, 2022
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Buch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A comprehensive guide to support, challenge and develop understanding of evidence-based teaching. Trainee teachers need to understand what is meant by 'evidence based teaching' and how this influences and shapes teaching in classrooms today. This book explores what we mean by 'evidence' in education and how education researchers trial and evaluate teaching methods. It introduces key contemporary strategies used in schools and links back to the research and literature to help trainees connect theory to practice. Supports new teachers to have the confidence to critically evaluate new teaching strategies and to understand how to discern what works for them in their classroom. N° de réf. du vendeur 9781529755770
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