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Information and Communication Techonologies for Development in Africa: Networking Institutions of Learning - SchoolNet - Couverture souple
Synopsis
Volume three in the series on ICTs for development in Africa documents the processes used and institutions created to bring computers and connectivity into schools. These initiatives are designed as a means to improve the use and integration of ICTs into learning and teaching, and ultimately to empower African communities to apply new information and communication technologies to their own social and economic development. The study explores a range of project, administrative and cultural settings and a wide variety of technical solutions.
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- ÉditeurMarram Books
- Date d'édition2003
- ISBN 10 155250008X
- ISBN 13 9781552500088
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages240
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Networking Institutions of Learning: Volume 3: Information and Communication Technologies for Development in Africa
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Information and Communication Techonologies for Development in Africa : Networking Institutions of Learning - SchoolNet
Edité par
IDRC Books, 2004
ISBN 10 : 155250008X
ISBN 13 : 9781552500088
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Edité par
IDRC Books, 2004
ISBN 10 : 155250008X
ISBN 13 : 9781552500088
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Volume three in the series on ICTs for development in Africa documents the processes used and institutions created to bring computers and connectivity into schools. These initiatives are designed as a means to improve the use and integration of ICTs into learning and teaching, and ultimately to empower African communities to apply new information and communication technologies to their own social and economic development. The study explores a range of project, administrative and cultural settings and a wide variety of technical solutions. N° de réf. du vendeur 9781552500088
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Networking Institutions Of Learning - Schoolnet
Edité par
International Development Research Centre IDRC, 2004
ISBN 10 : 155250008X
ISBN 13 : 9781552500088
Neuf
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