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Synopsis
A superb, substantive book and one that should cause us to thinkabout the learning society and how we are going to plan for it nowand in the future.
--Adult Learning
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À propos de l'auteur
K. PATRICIA CROSS is David Pierpont Gardner Professor of Higher Education at the University of California Berkeley.
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Résultats de recherche pour Adults as Learners (Classic Paperback)
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Adults as Learners: Increasing Participation and Facilitating Learning
Edité par
Jossey-Bass, 1992
ISBN 10 : 1555424457
ISBN 13 : 9781555424459
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. Who participates in adult learning? What are their reasons for doing so? What do they learn or seek this Cross answers these key questions as she synthesizes the research and theory concerning adult learners and analyzes their potential impact on education institutions. Cross has given us a superb, substantive book and one that should cause us to think about the learning society and how we are going to plan for it now and in the future.--Adult Learning. N° de réf. du vendeur 00105440715
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Adults as Learners: Increasing Participation and Facilitating Learning
Edité par
Jossey-Bass, 1992
ISBN 10 : 1555424457
ISBN 13 : 9781555424459
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : Orion Tech, Kingwood, TX, Etats-Unis
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Adults as Learners: Increasing Participation and Facilitating Learning (Jossey-Bass Classics)
Edité par
Jossey-Bass (edition 1), 1992
ISBN 10 : 1555424457
ISBN 13 : 9781555424459
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. N° de réf. du vendeur 1555424457-8-1
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Adults as Learners: Increasing Participation and Facilitating Learning
Edité par
Jossey-Bass, 1992
ISBN 10 : 1555424457
ISBN 13 : 9781555424459
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : Half Price Books Inc., Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_465885410
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Adults As Learners : Increasing Participation and Facilitating Learning
Edité par
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1992
ISBN 10 : 1555424457
ISBN 13 : 9781555424459
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Edition originale
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 8126749-6
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Adults as Learners (Classic Paperback)
Edité par
John Wiley & Sons, 1992
ISBN 10 : 1555424457
ISBN 13 : 9781555424459
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G1555424457I3N00
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Adults As Learners : Increasing Participation and Facilitating Learning
Edité par
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1992
ISBN 10 : 1555424457
ISBN 13 : 9781555424459
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Edition originale
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 1412028-6
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Adults as Learners: Increasing Participation and Facilitating Learning
Edité par
Jossey-Bass, 1992
ISBN 10 : 1555424457
ISBN 13 : 9781555424459
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. Who participates in adult learning? What are their reasons for doing so? What do they learn or seek this Cross answers these key questions as she synthesizes the research and theory concerning adult learners and analyzes their potential impact on education institutions. Cross has given us a superb, substantive book and one that should cause us to think about the learning society and how we are going to plan for it now and in the future.--Adult Learning. N° de réf. du vendeur CIN1555424457VG
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Adults as Learners: Increasing Participation and Facilitating Learning (Jossey-Bass Classics)
Edité par
Jossey-Bass, 1992
ISBN 10 : 1555424457
ISBN 13 : 9781555424459
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
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paperback. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_473925088
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Adults As Learners : Increasing Participation and Facilitating Learning
Edité par
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1992
ISBN 10 : 1555424457
ISBN 13 : 9781555424459
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP35320924
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