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Breaking the Barriers: Helping Female and Minority Students Succeed in Mathematics and Science - Couverture rigide
Synopsis
Breaking the Barriers shows how increased career awareness and exposure to mentors and role models can help students see science and math-related careers as desirable and viable options. It explains how test preparation, activity-based instruction, cooperative learning, and tutoring can help to improve academic outcomes.
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À propos de l'auteur
Beatriz Chu Clewell and Bernice Taylor Anderson are the authors of Breaking the Barriers: Helping Female and Minority Students Succeed in Mathematics and Science, published by Wiley.
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Breaking the Barriers: Helping Female and Minority Students Succeed in Mathematics and Science (Jossey-Bass Education)
Edité par
Jossey-Bass, 1992
ISBN 10 : 1555424821
ISBN 13 : 9781555424824
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Breaking Barriers Minority Succeed
Edité par
John Wiley & Sons, 1992
ISBN 10 : 1555424821
ISBN 13 : 9781555424824
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Hardcover. Etat : Good. No Jacket. Former library book; Missing dust jacket; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G1555424821I3N11
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Breaking the Barriers: Helping Female and Minority Students Succeed in Mathematics and Science (Jossey-Bass Education)
Edité par
Jossey-Bass, 1992
ISBN 10 : 1555424821
ISBN 13 : 9781555424824
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hardcover. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_394816299
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Breaking the Barriers : Helping Female and Minority Students Succeed in Mathematics and Science
Edité par
Wiley & Sons, Incorporated, John, 1992
ISBN 10 : 1555424821
ISBN 13 : 9781555424824
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. 1st ed. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 3725048-6
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Breaking the Barriers: Helping Female and Minority Students Succeed in Mathematics and Science (Jossey-Bass Education)
Edité par
Jossey-Bass, San Francisco, CA, 1992
ISBN 10 : 1555424821
ISBN 13 : 9781555424824
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Vendeur : Voyageur Book Shop, Milwaukee, WI, Etats-Unis
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Hardcover. Etat : Very Good. Etat de la jaquette : Very Good. First Edition. Full number line on the copyright page. C2. N° de réf. du vendeur 017150
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Breaking the Barriers: Helping Female and Minority Students Succeed in Mathematics and Science (Jossey Bass Education Series)
Edité par
Jossey-Bass, 1992
ISBN 10 : 1555424821
ISBN 13 : 9781555424824
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Breaking the Barriers : Helping Female and Minority Students Succeed in Mathematics and Science / Beatriz Chu Clewell, Bernice Taylor Anderson, Margaret E. Thorpe
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San Francisco : Jossey-Bass, 1992
ISBN 10 : 1555424821
ISBN 13 : 9781555424824
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First Edition. Fine cloth copy in an equally fine dw. Particularly and surprisingly well-preserved; tight, bright, clean and especially sharp-cornered. ; 333 pages; Description: xviii, 333 p. ; 24 cm. Subjects: Mathematics--Study and teaching (Secondary) --United States. Science--Study and teaching (Secondary) --United States. 1 Kg. N° de réf. du vendeur 67411
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Breaking the Barriers : Helping Female and Minority Students Succeed in Mathematics and Science / Beatriz Chu Clewell, Bernice Taylor Anderson, Margaret E. Thorpe
Edité par
San Francisco : Jossey-Bass, 1992
ISBN 10 : 1555424821
ISBN 13 : 9781555424824
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Edition originale
Vendeur : MW Books Ltd., Galway, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
First Edition. Fine cloth copy in an equally fine dw. Particularly and surprisingly well-preserved; tight, bright, clean and especially sharp-cornered. ; 333 pages; Description: xviii, 333 p. ; 24 cm. Subjects: Mathematics--Study and teaching (Secondary) --United States. Science--Study and teaching (Secondary) --United States. 1 Kg. N° de réf. du vendeur 67411
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Breaking the Barriers: Helping Female and Minority Students Succeed in Mathematics and Science (Jossey-Bass Education)
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Breaking the Barriers
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