The Future of Science in Elementary Schools: Educating Prospective Teachers - Couverture rigide

Couverture rigide

ISBN 10 : 1555426247 ISBN 13 : 9781555426248

Editeur : Jossey-Bass Inc.,U.S., 1994

Synopsis

Parrainé par le National Center for Improving Science Education

Une nouvelle vision pour la préparation des professeurs potentiels de la maternelle à la 6e année en matière de contenu scientifique et de pédagogie – une vision qui transformera les enseignants de personnes qui transmettent simplement les connaissances de quelqu'un d'autre à des facilitateurs créatifs de l'apprentissage des enfants en s'impliquant dans le processus d'investigation scientifique.

A propos du livre

Quatrième de couverture

``The workforce of the 21st century must be scientifically and technologically literate and able to think critically. Only through the systematic restructuring of elementary teacher preparation can this goal be achieved. This book points the way to reform... required reading for teacher educators, administrators, and policymakers.′′ ––Emmett L. Wright, professor of science education, Kansas State University, and principal investigator of a National Science Foundation Elementary Teacher Preparation Project

Présentation de l'éditeur

Sponsored by the National Center for Improving Science Education

A new vision for preparing prospective teachers of grades K–6 in science content and pedagogy––a vision that will transform teachers from people who merely pass on someone else′s knowledge to creative facilitators of children′s learning through involvement in the process of science investigation.

Détails de l'édition

• Éditeur: Jossey-Bass Inc.,U.S.
• Date d'édition: 1994
• Langue: anglais
• ISBN 10: 1555426247
• ISBN 13: 9781555426248
• Reliure: Relié
• Nombre de pages: 206
• Éditeur: Raizen Senta A., Michelsohn Arie M.
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible