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Synopsis
This two-volume set provides a comprehensive and multidisciplinary approach to enhancing communication and socioemotional abilities of young children with Autism Spectrum Disorder (ASD) and related disorders. The approach, SCERTS[trademark], prioritizes Social Communication (SC), Emotional Regulation (ER), and Transactional Supports (TS). It is a practical model that includes family members as collaborators and can be used with children from the early intervention to the early school years. It targets functional skills and measures progress across a variety of social partners and in a variety of settings. The model is systematic and semi-structured, but it is flexible to respond to the individual differences of children and families.
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The Scerts Model Program Planning And Intervention: A Comprehensive Educational Approach for Young Children With Autism Spectrum Disorders, Volume 2: Program Planning & Intervention
Edité par
Paul H Brookes Pub Co, 2005
ISBN 10 : 1557668094
ISBN 13 : 9781557668097
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The Scerts Model Program Planning And Intervention: A Comprehensive Educational Approach for Young Children With Autism Spectrum Disorders, Volume 2: Program Planning & Intervention
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Paul H Brookes Pub Co (edition ), 2005
ISBN 10 : 1557668094
ISBN 13 : 9781557668097
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The Scerts Model Program Planning And Intervention: A Comprehensive Educational Approach for Young Children With Autism Spectrum Disorders, Volume 2: Program Planning & Intervention
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Paul H Brookes Pub Co, 2005
ISBN 10 : 1557668094
ISBN 13 : 9781557668097
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The Scerts Model Program Planning And Intervention: A Comprehensive Educational Approach for Young Children With Autism Spectrum Disorders, Volume 2: Program Planning & Intervention
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Paul H Brookes Pub Co, 2005
ISBN 10 : 1557668094
ISBN 13 : 9781557668097
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The Scerts Model Program Planning And Intervention: A Comprehensive Educational Approach for Young Children With Autism Spectrum Disorders, Volume 2: Program Planning & Intervention
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Paul H Brookes Pub Co, 2005
ISBN 10 : 1557668094
ISBN 13 : 9781557668097
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Etat : acceptable. This copy has clearly been enjoyedâ"expect noticeable shelf wear and some minor creases to the cover. Binding is strong, and all pages are legible. May contain previous library markings or stamps. N° de réf. du vendeur DBV.1557668094.A
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The Scerts Model Program Planning And Intervention: A Comprehensive Educational Approach for Young Children With Autism Spectrum Disorders, Volume 2: Program Planning & Intervention
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Paul H Brookes Pub Co, 2005
ISBN 10 : 1557668094
ISBN 13 : 9781557668097
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Etat : good. All pages and cover are intact. Dust jacket included if applicable, though it may be missing on hardcover editions. Spine and cover may show minor signs of wear including scuff marks, curls or bends to corners as well as cosmetic blemishes including stickers. Pages may contain limited notes or highlighting. "From the library of" labels may be present. Shrink wrap, dust covers, or boxed set packaging may be missing. Bundled media e.g., CDs, DVDs, access codes may not be included. N° de réf. du vendeur COLV.1557668094.G
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The Scerts Model Program Planning And Intervention: A Comprehensive Educational Approach for Young Children With Autism Spectrum Disorders, Volume 2: Program Planning & Intervention
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Etat : acceptable. Book shows noticeable wear from use. May include writing, highlighting, or other markings, but not excessive. Cover or edges may have visible wear. The book remains complete and fully readable. N° de réf. du vendeur CTXV.1557668094.A
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The Scerts Model Program Planning And Intervention: A Comprehensive Educational Approach for Young Children With Autism Spectrum Disorders, Volume 2: Program Planning & Intervention
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Paul H Brookes Pub Co, 2005
ISBN 10 : 1557668094
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Etat : Very Good. 1786791391. 8/15/2026 10:56:31 AM. N° de réf. du vendeur U9781557668097
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Program Planning and Intervention (v. 2) (The SCERTS Model: A Comprehensive Educational Approach for Children with Autism Spectrum Disorders)
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Brookes Publishing Co, 2005
ISBN 10 : 1557668094
ISBN 13 : 9781557668097
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paperback. Etat : Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur rev4667421325
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The Scerts Model Program Planning And Intervention: A Comprehensive Educational Approach for Young Children With Autism Spectrum Disorders, Volume 2: Program Planning & Intervention
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Paul H Brookes Pub Co, 2005
ISBN 10 : 1557668094
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paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_481417863
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