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Synopsis
This booklet, intended for elementary and middle school teachers, offers practical tips and tools for motivating hard-to-reach learners, based on psychological principles. There are self-directed question and answer activities, examples of classroom activities, case studies and more.
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Résultats de recherche pour Motivating Hard to Reach Students
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Motivating Hard To Reach Students (Psychology in the Classroom : A Series on Applied Educational Psychology)
Edité par
Amer Psychological Assn, 1994
ISBN 10 : 1557982201
ISBN 13 : 9781557982209
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
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Motivating Hard to Reach Students
Edité par
American Psychological Association, 1994
ISBN 10 : 1557982201
ISBN 13 : 9781557982209
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
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Motivating Hard to Reach Students
Edité par
American Psychological Association, 1994
ISBN 10 : 1557982201
ISBN 13 : 9781557982209
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Motivating Hard to Reach Students
Edité par
American Psychological Association, 1994
ISBN 10 : 1557982201
ISBN 13 : 9781557982209
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. 1s. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 2682795-6
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Motivating Hard To Reach Students (Psychology in the Classroom : A Series on Applied Educational Psychology)
Edité par
Amer Psychological Assn, 1994
ISBN 10 : 1557982201
ISBN 13 : 9781557982209
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paperback
Vendeur : Ezekial Books, LLC, Manchester, NH, Etats-Unis
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Motivating Hard-to-reach Students (Psychology in the Classroom S.)
Edité par
American Psychological Association, 1994
ISBN 10 : 1557982201
ISBN 13 : 9781557982209
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paperback
Vendeur : WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Royaume-Uni
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paperback. Etat : Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. N° de réf. du vendeur rev4263538440
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Motivating Hard To Reach Students (Psychology in the Classroom : A Series on Applied Educational Psychology)
Edité par
Amer Psychological Assn, 1994
ISBN 10 : 1557982201
ISBN 13 : 9781557982209
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Vendeur : SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Etats-Unis
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