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Synopsis
This work explores ways that teachers can modify classroom incentive systems, including grading systems, to encourage positive reasons for learning among students. The changes and activities discussed can be adapted and used by individual teachers in their own classrooms.
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Overcoming Student Failure: Changing Motives and Incentives for Learning (Psychology in the Classroom)
Edité par
Amer Psychological Assn, 1996
ISBN 10 : 1557983437
ISBN 13 : 9781557983435
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paperback
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Overcoming Student Failure : Changing Motives and Incentives for Learning
Edité par
American Psychological Association, 1996
ISBN 10 : 1557983437
ISBN 13 : 9781557983435
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Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
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Overcoming Student Failure : Changing Motives and Incentives for Learning
Edité par
American Psychological Association, 1996
ISBN 10 : 1557983437
ISBN 13 : 9781557983435
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Etat : Good. 1st ed. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 4677022-6
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Overcoming Student Failure: Changing Motives and Incentives for Learning (Psychology in the Classroom)
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Amer Psychological Assn, 1996
ISBN 10 : 1557983437
ISBN 13 : 9781557983435
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Vendeur : SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Etats-Unis
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Overcoming Student Failure: Changing Motives and Incentives for Learning
Edité par
AMER PSYCHOLOGICAL ASSN, 1996
ISBN 10 : 1557983437
ISBN 13 : 9781557983435
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Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne
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Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. N° de réf. du vendeur 2599514/202
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