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The Struggle for Control of Public Education: Market Ideology Vs. Democratic Values - Couverture souple
Synopsis
Those making decisions about education today argue that market strategies promote democratic educational reform, when really they promote market reform of education. Michael Engel argues against this tendency, siding with democratic values and calls for a return to community-controlled schools.
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À propos de l'auteur
Michael Engel is Professor of Political Science at Westfield State College. He has published a text on state and local politics and has served as chapter president of his faculty union. He is a school board member in Easthampton, Massachusetts.
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Struggle for Control of Public Education
Edité par
Temple University Press, 2000
ISBN 10 : 1566397413
ISBN 13 : 9781566397414
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Struggle for Control of Public Education
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Temple University Press, 2000
ISBN 10 : 1566397413
ISBN 13 : 9781566397414
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The Struggle for Public Education Market Ideology vs. Democratic Values
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Temple University Press, c.2000,, 2000
ISBN 10 : 1566397413
ISBN 13 : 9781566397414
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Struggle For Control Of Public Education Format: Paperback
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University of Chicago press, 2000
ISBN 10 : 1566397413
ISBN 13 : 9781566397414
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The struggle for control of public education. Market ideology vs. democratic values.
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Philadelphia, Temple University Press, 2000
ISBN 10 : 1566397413
ISBN 13 : 9781566397414
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Hardcover. Etat : Gut. xi, 223 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, kaum Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, few traces of use. L00280 9781566397414 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550. N° de réf. du vendeur 2519370
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The Struggle for Control of Public Education. Market Ideology vs.Democratic Values.
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Temple University Press,U.S., 2000
ISBN 10 : 1566397413
ISBN 13 : 9781566397414
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Etat : New. Seduced by the language of the market economy, those making decisions about education argue that market strategies promote democratic educational reform, when really they promote market reform of education. This book argues against this tendency, siding with democratic values which encourage openness, creativity, social awareness and idealism. Num Pages: 223 pages. BIC Classification: JNK; JPA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 5182 x 3226 x 17. Weight in Grams: 263. . 2000. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9781566397414
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The Struggle for Control of Public Education. Market Ideology vs.Democratic Values.
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Temple University Press,U.S., 2000
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ISBN 13 : 9781566397414
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Etat : New. Seduced by the language of the market economy, those making decisions about education argue that market strategies promote democratic educational reform, when really they promote market reform of education. This book argues against this tendency, siding with democratic values which encourage openness, creativity, social awareness and idealism. Num Pages: 223 pages. BIC Classification: JNK; JPA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 5182 x 3226 x 17. Weight in Grams: 263. . 2000. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9781566397414
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Struggle For Control Of Public Education
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Temple University Press, 2000
ISBN 10 : 1566397413
ISBN 13 : 9781566397414
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TEMPLE UNIV PR, 2000
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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Seduced by the language of the market economy, those making decisions about education argue that market strategies promote democratic educational reform, when really they promote market reform of education. This book argues against this tendency, siding wit. N° de réf. du vendeur 867691046
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Struggle For Control Of Public Education
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