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Policy As Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy - Couverture souple

 
9781567505177: Policy As Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
Couverture souple
ISBN 10 : 1567505171 ISBN 13 : 9781567505177
Editeur : Praeger Publishers Inc, 2001

Synopsis

This volume brings together scholars working the relatively new terrain of ethnographic policy studies to debate and provisionally chart the methodological and theoretical parameters of such a project. The opening section on theory will survey the conceptual antecedents of qualitative policy studies, citing the relevant literature and laying out an agenda for research. The section on methods will consist of accounts of innovative field experiences and analytic approaches that can illuminate the new field. The final section on experiences will extend the reflections in the methods section with concrete case studies.

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À propos de l'auteur

MARGARET SUTTON Department of Educational Leadership and Policy Studies, Indiana University

BRADLEY A.U. LEVINSON Department of Educational Leadership and Policy Studies, Indiana University

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Éditeur
Praeger Publishers Inc
Date d'édition
2001
Langue
anglais
ISBN 10 
1567505171
ISBN 13 
9781567505177
Reliure
Broché
Nombre de pages
336
Éditeur
Sutton Margaret, Levinson Bradley A.U.
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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