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Synopsis
Using Action Inquiry in Engaged Research: An Organizing Guide offers higher education and school professionals practical guidance and methods for using the Action Inquiry Model (AIM) in engaged research initiatives and community partnerships.
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À propos de l?auteur
Edward P. St. John is Algo D. Henderson Collegiate Professor of Education at the University of Michigan's Center for the Study of Higher and Postsecondary Education. He is interested in education, justice, and public policy. He serves as series editor for Readings on Equal Education and has received awards for his leadership from the Association for the Study of Higher Education and for scholarship from the National Association of Student Financial Aid.
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Using Action Inquiry in Engaged Research: An Organizing Guide (Engaged Research and Practice for Social Justice in Education)
Edité par
Stylus Publishing, 2017
ISBN 10 : 1579228348
ISBN 13 : 9781579228347
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Using Action Inquiry in Engaged Research (Engaged Research and Practice for Social Justice in Education)
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Using Action Inquiry in Engaged Research : An Organizing Guide
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Using Action Inquiry in Engaged Research: An Organizing Guide (Engaged Research and Practice for Social Justice in Education)
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Using Action Inquiry in Engaged Research (Engaged Research and Practice for Social Justice in Education)
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Using Action Inquiry in Engaged Research : An Organizing Guide
Edité par
Routledge, 2017
ISBN 10 : 1579228348
ISBN 13 : 9781579228347
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Using Action Inquiry in Engaged Research: A Professional Guide
Edité par
Stylus Publishing, 2017
ISBN 10 : 1579228348
ISBN 13 : 9781579228347
Neuf
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Using Action Inquiry in Engaged Research: An Organizing Guide
Edité par
Taylor & Francis, 2017
ISBN 10 : 1579228348
ISBN 13 : 9781579228347
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Using Action Inquiry in Engaged Research : An Organizing Guide
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Using Action Inquiry in Engaged Research
Edité par
Taylor and Francis Inc, 2017
ISBN 10 : 1579228348
ISBN 13 : 9781579228347
Neuf
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