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The Active Learning Classroom: Strategies for Practical Educators - Couverture souple

 
9781581072877: The Active Learning Classroom: Strategies for Practical Educators

Synopsis

The goal of the book is simple: To improve student achievement by helping teachers implement active learning strategies in the classroom. To begin, consider the following two questions in relation to your own classroom:1. Are your students actively engaged throughout the entirety of your daily lessons?2. Are students meeting your highest expectations regarding achievement?If you answered ‘no’ to either or both of these questions, you are not alone. Classroom teachers at all levels are challenged with low student engagement, resulting in low student achievement. Numerous studies indicate a positive correlation between engagement and achievement. For this reason, the teacher is the most important component of the learning process, as he/she is ultimately responsible for creating an atmosphere conducive to student achievement.Active Learning has proven to be one of the most important tools for engaging students, promoting skills in motivation, higher-order thinking, communication, creative thinking, and problem-solving. Most teachers agree that these skills are essential for increasing student achievement; however, these skills are difficult to foster in the traditional ‘sage on a stage’ model. Educators must learn to adopt a new ‘guide on the side’ teaching paradigm whereby traditional instruction is supplemented by active learning strategies.

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Présentation de l'éditeur

The goal of the book is simple: To improve student achievement by helping teachers implement active learning strategies in the classroom. To begin, consider the following two questions in relation to your own classroom: 1. Are your students actively engaged throughout the entirety of your daily lessons? 2. Are students meeting your highest expectations regarding achievement? If you answered ‘no’ to either or both of these questions, you are not alone. Classroom teachers at all levels are challenged with low student engagement, resulting in low student achievement. Numerous studies indicate a positive correlation between engagement and achievement. For this reason, the teacher is the most important component of the learning process, as he/she is ultimately responsible for creating an atmosphere conducive to student achievement. Active Learning has proven to be one of the most important tools for engaging students, promoting skills in motivation, higher-order thinking, communication, creative thinking, and problem-solving. Most teachers agree that these skills are essential for increasing student achievement; however, these skills are difficult to foster in the traditional ‘sage on a stage’ model. Educators must learn to adopt a new ‘guide on the side’ teaching paradigm whereby traditional instruction is supplemented by active learning strategies.

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Creekmore, Jason, Deaton, Shannon
Edité par New Forums Press (edition ), 2015
ISBN 10 : 1581072872 ISBN 13 : 9781581072877
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis

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Edité par New Forums Press, 2015
ISBN 10 : 1581072872 ISBN 13 : 9781581072877
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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Etat : Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00056950095

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ISBN 10 : 1581072872 ISBN 13 : 9781581072877
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ISBN 10 : 1581072872 ISBN 13 : 9781581072877
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ISBN 10 : 1581072872 ISBN 13 : 9781581072877
Ancien ou d'occasion paperback

Vendeur : One Planet Books, Columbia, MO, Etats-Unis

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Ancien ou d'occasion paperback

Vendeur : Textbooks_Source, Columbia, MO, Etats-Unis

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paperback. Etat : Good. Ships same day or next business day! UPS shipping available (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes). Used sticker and some writing and/or highlighting. Used books may not include working access code. Used books will not include dust jackets. N° de réf. du vendeur 002066863U

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ISBN 10 : 1581072872 ISBN 13 : 9781581072877
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis

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ISBN 10 : 1581072872 ISBN 13 : 9781581072877
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Vendeur : eCampus, Lexington, KY, Etats-Unis

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ISBN 10 : 1581072872 ISBN 13 : 9781581072877
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Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis

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