Cette monographie, Intelligence artificielle, présente des chapitres sur la philosophie et la pratique liés au potentiel de l'intelligence artificielle (IA) dans le cadre scolaire chrétien. Les experts en technologie pédagogique, ainsi que les praticiens travaillant dans les écoles chrétiennes, partagent des informations précieuses pour aider à encadrer la façon dont les dirigeants et les enseignants chrétiens peuvent penser à l'IA d'un point de vue biblique. Ils fournissent également des cadres et des moyens pratiques d'utiliser l'IA pour non seulement augmenter l'apprentissage et l'engagement des élèves, mais également pour favoriser la créativité et l'efficacité des enseignants. Cette monographie aidera les éducateurs scolaires chrétiens à s'engager dans des façons intentionnelles, réfléchies et alignées sur la mission lorsqu'ils envisagent d'adopter l'IA dans leurs écoles.
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