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Synopsis
Begin a school-wide movement toward collaborative instruction and ultimate student success! Challenge yourself and teachers to build learning environments that focus on realistic issues and themes. Build a strong case for the role of the library media specialist in implementing curriculum changes.
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À propos des auteurs
Violet H. Harada is a professor at University of Hawaii, Library & Information Science in Honolulu, HI.
Joan M. Yoshina is an educator from Olympia, WA.
Violet H. Harada is a professor at University of Hawaii, Library & Information Science in Honolulu, HI.
Joan M. Yoshina is an educator from Olympia, WA.
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Inquiry Learning Through Librarian-Teacher Partnerships (Information Skills Across the Curriculum)
Edité par
Linworth, 2004
ISBN 10 : 1586831348
ISBN 13 : 9781586831349
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Vendeur : -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Etats-Unis
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Inquiry Learning Through Libra
Edité par
Linworth, 2004
ISBN 10 : 1586831348
ISBN 13 : 9781586831349
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Etat : Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc. N° de réf. du vendeur 00103837109
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Inquiry Learning Through Librarian-Teacher Partnerships
Edité par
Linworth Publishing, 2004
ISBN 10 : 1586831348
ISBN 13 : 9781586831349
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G1586831348I3N00
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Inquiry Learning Through Librarian-Teacher Partnerships (Information Skills Across the Curriculum)
Edité par
Linworth, 2004
ISBN 10 : 1586831348
ISBN 13 : 9781586831349
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
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paperback. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_476160279
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Inquiry Learning Through Librarian-Teacher Partnerships (Paperback)
Edité par
Bloomsbury Publishing Plc, Worthington, 2004
ISBN 10 : 1586831348
ISBN 13 : 9781586831349
Neuf
Paperback
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : new. Paperback. Begin a school-wide movement toward collaborative instruction and ultimate student success! Challenge yourself and teachers to build learning environments that focus on realistic issues and themes. Build a strong case for the role of the library media specialist in implementing curriculum changes. Begin a school-wide movement toward collaborative instruction and ultimate student success! Challenge yourself and teachers to build learning environments that focus on realistic issues and themes. Build a strong case for the role of the library media specialist in implementing curriculum changes. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781586831349
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Inquiry Learning Through Librarian-Teacher Partnerships
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
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Inquiry Learning Through Librarian-Teacher Partnerships
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Inquiry Learning Through Librarian-Teacher Partnerships (Information Skills Across the Curriculum)
Edité par
Linworth, 2004
ISBN 10 : 1586831348
ISBN 13 : 9781586831349
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paperback
Vendeur : Pearlydewdrops, Streat, Royaume-Uni
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Inquiry Learning Through Librarian-Teacher Partnerships (Information Skills Across the Curriculum)
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Inquiry Learning Through Librarian-Teacher Partnerships
impression à la demandeVendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
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Paperback / softback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. N° de réf. du vendeur C9781586831349
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