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What Should Teachers Know About Technology?: Perspectives and Practices - Couverture rigide
Livre 2 sur 10: Research, Innovation and Methods in Educational Technology
Synopsis
Schools and colleges of teacher education are called upon to prepare teachers to use technology. The ability to use technology has been established as a requirement for teacher licensing, certification, and sometimes employment. This book offers a comprehensive picture of the prominent perspectives on technology literacy for teachers and current practices in preparing teachers to become technologically literate. Articles included in this volume address such pressing issues as the theoretical foundations of teacher technology knowledge, the role of technology in teaching, technology standards for teachers, and effective approaches to prepare technologically competent teachers.
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What Should Teachers Know about Technology?: Perspectives and Practices (Research, Innovation & Methods in Educational Technology)
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Information Age Publishing, 2003
ISBN 10 : 1593110375
ISBN 13 : 9781593110376
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What Should Teachers Know about Technology: Perspectives and Practices: Perspectives and Practices (eng)
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Information Age Publishing, 2003
ISBN 10 : 1593110375
ISBN 13 : 9781593110376
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What Should Teachers Know About Technology? : Perspectives and Practices
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Information Age Publishing, 2003
ISBN 10 : 1593110375
ISBN 13 : 9781593110376
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What Should Teachers Know About Technology? : Perspectives and Practices
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Information Age Publishing, 2003
ISBN 10 : 1593110375
ISBN 13 : 9781593110376
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What Should Teachers Know about Technology?: Perspectives and Practices (Hc) (Research Methods for Educational Technology)
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Information Age Publishing, 2003
ISBN 10 : 1593110375
ISBN 13 : 9781593110376
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What Should Teachers Know about Technology?
Edité par
Information Age Publishing, Incorporated, 2003
ISBN 10 : 1593110375
ISBN 13 : 9781593110376
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What Should Teachers Know about Technology?: Perspectives and Practices (Research, Innovation & Methods in Educational Technology)
Edité par
Information Age Publishing, 2003
ISBN 10 : 1593110375
ISBN 13 : 9781593110376
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What Should Teachers Know about Technology?
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Emerald Publishing Limited, 2003
ISBN 10 : 1593110375
ISBN 13 : 9781593110376
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What Should Teachers Know about Technology?
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Information Age Publishing, Incorporated, 2003
ISBN 10 : 1593110375
ISBN 13 : 9781593110376
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What Should Teachers Know about Technology? Perspectives and Practices
Edité par
Information Age Pub Inc, 2003
ISBN 10 : 1593110375
ISBN 13 : 9781593110376
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