Synopsis
Through the chapters in this volume we learn about the research foci and/ or questions that these classroom teachers are interested in examining, the mathematics content through which they engaged their students in these explorations, the data sources they used to make sense of their focus and questions, and their roles in the research.
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Teachers Engaged in Research: Inquiry in Mathematics Classrooms, Grades 6-8 (eng)
Edité par
Information Age Publishing, 2006
ISBN 10 : 1593115008
ISBN 13 : 9781593115005
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Teachers Engaged in Research : Inquiry in Mathematics Classrooms, Grades 6-8
Edité par
Information Age Publishing, 2006
ISBN 10 : 1593115008
ISBN 13 : 9781593115005
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Teachers Engaged in Research : Inquiry in Mathematics Classrooms, Grades 6-8
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Information Age Publishing, 2006
ISBN 10 : 1593115008
ISBN 13 : 9781593115005
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Teachers Engaged in Research
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Information Age Publishing, Incorporated, 2006
ISBN 10 : 1593115008
ISBN 13 : 9781593115005
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Teachers Engaged in Research
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Emerald Publishing Limited, 2006
ISBN 10 : 1593115008
ISBN 13 : 9781593115005
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Teachers Engaged in Research: Inquiry in Mathematics Classrooms, Grades 6-8 (Hc)
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Information Age Publishing, 2006
ISBN 10 : 1593115008
ISBN 13 : 9781593115005
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Teachers Engaged in Research: Inquiry in Mathematics Classrooms, Grades 6-8
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Information Age Publishing, 2006
ISBN 10 : 1593115008
ISBN 13 : 9781593115005
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Teachers Engaged in Research : Inquiry in Mathematics Classrooms, Grades 6-8
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Information Age Publishing, 2006
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ISBN 13 : 9781593115005
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Teachers Engaged in Research 6-8
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Information Age Publishing, 2006
ISBN 10 : 1593115008
ISBN 13 : 9781593115005
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Teachers Engaged in Research : Inquiry in Mathematics Classrooms, Grades 6-8
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