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Synopsis
Meeting a key need, this is the first comprehensive guide to implementing a schoolwide response to intervention (RTI) program. The book is geared to helping practitioners understand and respond to No Child Left Behind and to the new special education eligibility guidelines outlined in IDEA 2004. Presented are the theoretical and empirical foundations of the approach and a clear, 10-step model for conducting RTI procedures with students, including those from diverse backgrounds, who are experiencing learning difficulties. Helpful reproducibles include 11 worksheets and more than two dozen overhead transparency masters, in a large-size format with lay-flat binding to facilitate photocopying.
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À propos de l?auteur
Rachel Brown-Chidsey, PhD, and Mark W. Steege, PhD, both at: School Psychology Program, University of Southern Maine, Gorham, ME
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- ÉditeurGuilford Publications
- Date d'édition2005
- ISBN 10 1593852150
- ISBN 13 9781593852153
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages176
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Response to Intervention: Principles and Strategies for Effective Practice (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Edité par
The Guilford Press (edition ), 2005
ISBN 10 : 1593852150
ISBN 13 : 9781593852153
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Paperback
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Response to Intervention: Principles and Strategies for Effective Practice
Edité par
Guilford Publications, 2005
ISBN 10 : 1593852150
ISBN 13 : 9781593852153
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Response to Intervention: Principles and Strategies for Effective Practice
Edité par
Guilford Publications, 2005
ISBN 10 : 1593852150
ISBN 13 : 9781593852153
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Response to Intervention: Principles and Strategies for Effective Practice
Edité par
Guilford Publications, 2005
ISBN 10 : 1593852150
ISBN 13 : 9781593852153
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Response to Intervention: Principles and Strategies for Effective Practice
Edité par
Guilford Publications, 2005
ISBN 10 : 1593852150
ISBN 13 : 9781593852153
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Response to Intervention : Principles and Strategies for Effective Practice
Edité par
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10 : 1593852150
ISBN 13 : 9781593852153
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Response to Intervention : Principles and Strategies for Effective Practice
Edité par
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10 : 1593852150
ISBN 13 : 9781593852153
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Response to Intervention (Practical Intervention in the Schools)
Edité par
Guilford Publications, 2005
ISBN 10 : 1593852150
ISBN 13 : 9781593852153
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Response to Intervention: Principles and Strategies for Effective Practice (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Edité par
The Guilford Press, 2005
ISBN 10 : 1593852150
ISBN 13 : 9781593852153
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Response to Intervention First
Edité par
The Guilford Press, 2005
ISBN 10 : 1593852150
ISBN 13 : 9781593852153
Ancien ou d'occasion
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