Synopsis
Book by Michael Hunter Schwartz Sophie Sparrow Gerald F He
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Teaching Law by Design: Engaging Students from the Syllabus to the Final Exam
Edité par
Carolina Academic Press, 2009
ISBN 10 : 1594604975
ISBN 13 : 9781594604973
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Teaching Law by Design: Engagi
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Carolina Academic Press, 2009
ISBN 10 : 1594604975
ISBN 13 : 9781594604973
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Teaching Law by Design: Engaging Students from the Syllabus to the Final Exam
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Carolina Academic Press, 2009
ISBN 10 : 1594604975
ISBN 13 : 9781594604973
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Carolina Academic Press, 2009
ISBN 10 : 1594604975
ISBN 13 : 9781594604973
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Teaching Law by Design: Engaging Students from the Syllabus to the Final Exam
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Carolina Academic Pr, 2009
ISBN 10 : 1594604975
ISBN 13 : 9781594604973
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paperback. Etat : Very Good. Teaching Law by Design: Engaging Students from the Syllabus to the Final Exam This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. . N° de réf. du vendeur 7719-9781594604973
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Teaching Law by Design: Engaging Students from the Syllabus to the Final Exam
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Carolina Academic Pr -, 2009
ISBN 10 : 1594604975
ISBN 13 : 9781594604973
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Teaching Law by Design: Engaging Students from the Syllabus to the Final Exam
Vendeur : GoldBooks, Denver, CO, Etats-Unis
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