Synopsis
The role of parent-child and teacher-child shared story telling and storybook reading is a key vehicle for supporting children's development of emergent literacy and early language skills. This highly usable and practical book brings the advantages of sharing books and stories to educational and clinical settings, effectively demonstrating how it may be used to support: print knowledge phonological awareness vocabulary inferential language abilities grammatical and narrative skills With contributions from notable scholars who actively conduct research in the areas of education, developmental psychology, speech language pathology, reading, and early literacy, this unique resource synthesizes and applies current theory and research on uses of sharing books and stories in educational and intervention contexts.
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À propos de l?auteur
Anne van Kleeck, Ph.D. Anne van Kleeck, Ph.D., Professor and Callier Research Scholar, School of Behavioral and Brain Sciences, Callier Center for Communication Disorders.
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Résultats de recherche pour Sharing Books And Stories to Promote Language and Literacy
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Sharing Books and Stories to Promote Language and Literacy (Emergent and Early Literacy)
Edité par
Plural Publishing, Inc., 2006
ISBN 10 : 159756091X
ISBN 13 : 9781597560917
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Paperback
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Sharing Books and Stories to Promote Language and Literacy
Edité par
Plural Publishing, Incorporated, 2006
ISBN 10 : 159756091X
ISBN 13 : 9781597560917
Ancien ou d'occasion
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Sharing Books and Stories to Promote Language and Literacy
Edité par
Plural Publishing, Incorporated, 2006
ISBN 10 : 159756091X
ISBN 13 : 9781597560917
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
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Sharing Books and Stories to Promote Language and Literacy
Edité par
Plural Publishing, 2006
ISBN 10 : 159756091X
ISBN 13 : 9781597560917
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Sharing Books and Stories as a Clinical Tool (Emergent and Early Literacy)
Edité par
Plural Publishing Inc, 2006
ISBN 10 : 159756091X
ISBN 13 : 9781597560917
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Sharing Books and Stories as a Clinical Tool (Emergent and Early Literacy)
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Plural Publishing Inc -, 2006
ISBN 10 : 159756091X
ISBN 13 : 9781597560917
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Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
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Sharing Books and Stories to Promote Language and Literacy (Emergent and Early Literacy)
Edité par
Plural Publishing Inc, 2006
ISBN 10 : 159756091X
ISBN 13 : 9781597560917
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Sharing Books and Stories to Promote Language and Literacy (Emergent and Early Literacy)
Edité par
Plural Publishing Inc, 2006
ISBN 10 : 159756091X
ISBN 13 : 9781597560917
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Vendeur : Textbooks_Source, Columbia, MO, Etats-Unis
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Sharing Books and Stories to Promote Language and Literacy (Emergent and Early Literacy)
Edité par
Plural Publishing Inc, 2006
ISBN 10 : 159756091X
ISBN 13 : 9781597560917
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paperback
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Sharing-books-and-stories-to-promote-language-and-literacy
Edité par
Plural Pub Inc, 2006
ISBN 10 : 159756091X
ISBN 13 : 9781597560917
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Vendeur : Libros Eco, Les Franqueses del Vallès, B, Espagne
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Etat : Bueno. The role of parent-child and teacher-child shared storybook reading is a key vehicle for supporting children s development of emergent literacy and early language skills. This book brings the advantages of shared storybook reading to the clinical setting, demonstrating how it may be used to support vocabulary, print knowledge, phonological awareness, and inferential language abilities, among other topics. This book synthesizes and applies current theory and research on uses of storybook reading in an intervention context and as a clinical tool. With contributions from notable scholars who actively conduct research in this area. Speech-language pathologists will find Sharing Books and Stories as a Clinical Tool a significant resource on this important aspect of clinical practice. N° de réf. du vendeur 479741
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