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Learning to Write With Purpose: Effective Instruction in Grades 4-8 - Couverture souple

 
9781606231258: Learning to Write With Purpose: Effective Instruction in Grades 4-8

Présentation de l'éditeur

Communicating ideas and information is what makes writing meaningful—yet many upper elementary and middle school students write in a vacuum, without considering the aims of their writing or the needs of their readers. This highly informative, teacher-friendly book presents a fresh perspective on writing instruction along with practical methods for the classroom. Teachers learn ways to promote the skills and strategies needed to write and revise effectively in a range of genres: personal narratives, fiction and poetry; persuasive, explanatory, and "how-to" writing; and writing for high-stakes tests. Special features include vivid classroom vignettes, examples of student work, evaluation guidelines, and suggested "mentor texts" that model different genres.


Biographie de l'auteur

Karen Kuelthau Allan, PhD; Mary C. McMackin, EdD; Erika Thulin Dawes, EdD; and Stephanie A. Spadorcia, PhD: all at Lesley University School of Education, Division of Language and Literacy, Cambridge, Massachusetts, USA


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  • ÉditeurGuilford Publications
  • Date d'édition2009
  • ISBN 10 1606231251
  • ISBN 13 9781606231258
  • ReliureBroché
  • Langueanglais
  • Nombre de pages274

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Edition présentée

ISBN 10 :  160623126X ISBN 13 :  9781606231265
Editeur : Guilford Publications, 2009
Couverture rigide

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Image d'archives

Allan, Karen Kuelthau, McMackin, Mary C., Dawes, Erika Thuli
Edité par The Guilford Press, 2009
ISBN 10 : 1606231251 ISBN 13 : 9781606231258
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Allan, Karen Kuelthau, McMackin, Mary C., Dawes, Erika Thuli
Edité par The Guilford Press, 2009
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