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Literacy Development With English Learners: Research-Based Instruction in Grades K-6 - Couverture souple
Synopsis
An indispensable course text and practitioner resource, this teacher-friendly book puts the needs of English language learners (ELLs) front and center. Leading authorities connect current research to effective instructional practices for elementary students with varying degrees of English proficiency. Key components of literacy instruction are addressed, including phonemic awareness, phonics, fluency, vocabulary, and comprehension. Chapters also explore how linguistic, sociocultural, psychological, and educational factors shape ELL literacy development, highlighting practical implications for the classroom. Reflection questions and a wealth of illustrative examples enhance the utility of this engaging, tightly edited work.
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À propos de l?auteur
Edited by Lori Helman, PhD, Department of Curriculum and Instruction, University of Minnesota, Minneapolis, Minnesota, USA
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- ÉditeurGuilford Publications
- Date d'édition2009
- ISBN 10 1606232428
- ISBN 13 9781606232422
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages271
- ÉditeurHelman Lori
- Coordonnées du fabricantnon disponible
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Literacy Development with English Learners, First Edition: Research-Based Instruction in Grades K-6 (Solving Problems in the Teaching of Literacy)
Edité par
The Guilford Press, 2009
ISBN 10 : 1606232428
ISBN 13 : 9781606232422
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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Literacy Development with English Learners, First Edition: Research-Based Instruction in Grades K-6 (Solving Problems in the Teaching of Literacy)
Edité par
The Guilford Press (edition First Edition), 2009
ISBN 10 : 1606232428
ISBN 13 : 9781606232422
Ancien ou d'occasion
Paperback
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Literacy Development with English Learners : Research-Based Instruction in Grades K-6
Edité par
Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10 : 1606232428
ISBN 13 : 9781606232422
Ancien ou d'occasion
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Literacy Development with English Learners : Research-Based Instruction in Grades K-6
Edité par
Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10 : 1606232428
ISBN 13 : 9781606232422
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
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Literacy Development with English Learners, First Edition: Research-Based Instruction in Grades K-6 (Solving Problems in the Teaching of Literacy)
Edité par
The Guilford Press, 2009
ISBN 10 : 1606232428
ISBN 13 : 9781606232422
Ancien ou d'occasion
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Literacy Development with English Learners, First Edition: Research-Based Instruction in Grades K-6 (Solving Problems in the Teaching of Literacy)
Edité par
The Guilford Press, 2009
ISBN 10 : 1606232428
ISBN 13 : 9781606232422
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : Orion Tech, Kingwood, TX, Etats-Unis
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Literacy Development with English Learners, First Edition: Research-Based Instruction in Grades K-6 (Solving Problems in the Teaching of Literacy)
Edité par
The Guilford Press, 2009
ISBN 10 : 1606232428
ISBN 13 : 9781606232422
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Blue Vase Books, Interlochen, MI, Etats-Unis
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Literacy Development with English Learners, First Edition: Research-Based Instruction in Grades K-6 (Solving Problems in the Teaching of Literacy)
Vendeur : BennettBooksLtd, North Las Vegas, NV, Etats-Unis
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paperback. Etat : New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! N° de réf. du vendeur Q-1606232428
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