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The Behavior Code Companion: Strategies, Tools, and Interventions for Supporting Students with Anxiety-Related and Oppositional Behaviors - Couverture souple

 
9781612507514: The Behavior Code Companion: Strategies, Tools, and Interventions for Supporting Students with Anxiety-Related and Oppositional Behaviors

Synopsis

The Behavior Code Companion delivers a helpful inventory of concrete and practical resources for the development and implementation of successful behavior intervention plans for students.

Special educator and behavioral analyst Jessica Minahan, coauthor of The Behavior Code, delivers a companion guide for educators and parents who want to better support students with challenging behaviors. Used by countless educators, the FAIR Behavior Intervention Plan has been proven to improve proactive classroom management, encourage positive teacher-student relationships, and reduce the need for school discipline.

In this book, Minahan offers a wealth of supplemental materials for each stage of the FAIR Behavior Intervention Plan--which involves determining the function (F) of the behavior, offering appropriate accommodations (A), implementing proactive intervention strategies (I), and practicing positive response strategies (R). Among other invaluable supports, she provides clear and direct exercises for brainstorming and reflection, a series of checklists to help with implementation and monitoring progress, and planning activities and templates that can be customized and put to use immediately. The author also recommends apps and other technology that can assist and simplify plan implementation.

Throughout the book, Minahan offers illustrative case studies, with a special focus on students with mental health diagnoses and those with anxiety-related or oppositional behaviors.

Filled with actionable advice, this highly useful resource gives educators and parents the tools to meet challenging behaviors with both confidence and compassion. This volume will help educators create optimal learning environments for all students.

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À propos de l?auteur

Jessica Minahan is a board-certified behavior analyst and special educator who serves as the director of behavioral services at the Neuropsychology & Education Services for Children & Adolescents group practice in Newton, Masssachusetts, and as a consultant to clients nationwide. She is coauthor of The Behavior Code: A Practical Guide to Understanding and Teaching the Most Challenging Students.

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Minahan, Jessica
ISBN 10 : 1612507514 ISBN 13 : 9781612507514
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis

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Paperback. Etat : Fair. 1. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported. N° de réf. du vendeur 1612507514-7-1-42

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Minahan, Jessica
Edité par Harvard Education Press, 2014
ISBN 10 : 1612507514 ISBN 13 : 9781612507514
Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR011810516

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Minahan, Jessica
Edité par Harvard Education Press, 2014
ISBN 10 : 1612507514 ISBN 13 : 9781612507514
Ancien ou d'occasion Soft cover Edition originale

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Soft cover. Etat : Very Good. 1st Edition. N° de réf. du vendeur 004762

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Minahan, Jessica
Edité par Harvard Education Press, 2014
ISBN 10 : 1612507514 ISBN 13 : 9781612507514
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : Sharehousegoods, Colgate, WI, Etats-Unis

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Etat : Good. This book has been examined carefully and the cover shows some wear. There may be light highlighting or writing with small bends or creases. paperbackUsed - Good2014. N° de réf. du vendeur MO-04-01-00021

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Jessica Minahan
ISBN 10 : 1612507514 ISBN 13 : 9781612507514
Ancien ou d'occasion Trade Paperback

Vendeur : The Book Garden, Bountiful, UT, Etats-Unis

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Trade Paperback. Etat : Very Good - Cash. Light reader wear and rubbing to the edges, corners, covers, and pages. The book is in great condition! Stock photos may not look exactly like the book. N° de réf. du vendeur 1157495

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Minahan, Jessica
Edité par Harvard Education Press, 2014
ISBN 10 : 1612507514 ISBN 13 : 9781612507514
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Minahan, Jessica
Edité par Harvard Education Press, 2014
ISBN 10 : 1612507514 ISBN 13 : 9781612507514
Ancien ou d'occasion Couverture souple

Vendeur : SecondSale, Montgomery, IL, Etats-Unis

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Jessica Minahan
ISBN 10 : 1612507514 ISBN 13 : 9781612507514
Neuf Paperback

Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : New. Since its publication in 2012, The Behavior Code: A Practical Guide to Understanding and Teaching the Most Challenging Students has helped countless classroom teachers, special educators, and others implement an effective, new approach to teaching focused on skill-building, practical interventions, and purposeful, positive interactions with students who have mental health disorders.Based on the success of the previous book, author Jessica Minahan has written this companion guide for educatorsseeking additional guidance for creating and implementing successful behavior intervention plans ("FAIR Plans") for the students teachers worry about the most: those with anxiety-related or oppositional behaviors.Minahan takes readers step-by-step through the process of understanding and practicing the components of a FAIR behavior intervention plan so that they or a team can immediately customize it and put it to work in classrooms. Additional tips on creating interventions, as well as checklists to help with implementation and monitoring progress, are also included.Packed with brainstorming and reflection exercises, planning activities, templates, case studies, recommended apps, and other technology resources, The Behavior Code Companion will help educators create optimal classroom environments for all students. N° de réf. du vendeur LU-9781612507514

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Minahan, Jessica
Edité par Harvard Education Press, 2014
ISBN 10 : 1612507514 ISBN 13 : 9781612507514
Ancien ou d'occasion paperback Edition originale

Vendeur : The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Etats-Unis

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paperback. Etat : Very Good. 1st Edition. Used - Very Good. N° de réf. du vendeur 13-A-5-0161

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Jessica Minahan
ISBN 10 : 1612507514 ISBN 13 : 9781612507514
Neuf Couverture souple Edition originale

Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande

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Etat : New. This book provides practical advice for teachers who have students in their classrooms with oppositional disorders or anxiety. It includes strategies for engaging these students, planning activities, and using tech-based learning programs. Num Pages: 184 pages. BIC Classification: JNSL. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 190 x 234 x 16. Weight in Grams: 492. . 2014. 1st Edition. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9781612507514

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