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Specifications Grading: Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time - Couverture souple
Synopsis
This book features many examples of courses that faculty have adapted to spec grading and lays out the surprisingly simple transition process. It is intended for all members of higher education who teach, whatever the discipline and regardless of rank, as well as those who oversee, train, and advise those who teach.
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À propos de l'auteur
Linda B. Nilson is founding director emeritus of the Office of Teaching Effectiveness and Innovation (OTEI) at Clemson University and author of Teaching at Its Best: A Research-Based Resource for College Instructors, now in its fourth edition.
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Specifications Grading: Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 1620362422
ISBN 13 : 9781620362426
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00098251402
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Specifications Grading: Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
Edité par
Routledge (edition 1), 2014
ISBN 10 : 1620362422
ISBN 13 : 9781620362426
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. N° de réf. du vendeur 1620362422-8-1
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Specifications Grading
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 1620362422
ISBN 13 : 9781620362426
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Wonder Book, Frederick, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. N° de réf. du vendeur F19A-06153
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Specifications Grading : Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
Edité par
Stylus Publishing, LLC, 2014
ISBN 10 : 1620362422
ISBN 13 : 9781620362426
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Better World Books, Mishawaka, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 10310730-75
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Specifications Grading: Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
Edité par
Stylus Publishing, 2014
ISBN 10 : 1620362422
ISBN 13 : 9781620362426
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : HPB-Red, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_435704532
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Specifications Grading: Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 1620362422
ISBN 13 : 9781620362426
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Vendeur : clickgoodwillbooks, Indianapolis, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Etat : acceptable. Used - Acceptable: All pages and the cover are intact, but shrink wrap, dust covers, or boxed set case may be missing. Pages may include limited notes, highlighting, or minor water damage but the text is readable. Item may be missing bundled media. N° de réf. du vendeur CSIV.1620362422.A
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Specifications Grading: Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 1620362422
ISBN 13 : 9781620362426
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Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G1620362422I4N00
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Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 1620362422
ISBN 13 : 9781620362426
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Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G1620362422I3N00
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Specifications Grading: Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
Edité par
Routledge, 2014
ISBN 10 : 1620362422
ISBN 13 : 9781620362426
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc. N° de réf. du vendeur 00073886011
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Specifications Grading: Restoring Rigor, Motivating Students, and Saving Faculty Time
Edité par
Stylus Publishing, 2014
ISBN 10 : 1620362422
ISBN 13 : 9781620362426
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : HPB-Ruby, Dallas, TX, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_473409891
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