American Educational History Journal 2014 (41) - Couverture rigide

Livre 8 sur 14: American Educational History Journal
 
9781623967901: American Educational History Journal 2014 (41)

Synopsis

The American Educational History Journal is a peer-reviewed, national research journal devoted to the examination of educational topics using perspectives from a variety of disciplines. The editors of AEHJ encourage communication between scholars from numerous disciplines, nationalities, institutions, and backgrounds. Authors come from a variety of disciplines including political science, curriculum, history, philosophy, teacher education, and educational leadership. Acceptance for publication in AEHJ requires that each author present a well-articulated argument that deals substantively with questions of educational history.

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À propos de l'auteur

Susan Studer, California Baptist University, USA

Donna M. Davis, University of Missouri―Kansas City, USA

Joshua Garrison, University of Wisconsin–Oshkosh, USA

Mindy Spearman, Clemson University, USA

John Field, Eastern Michigan University, USA

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Autres éditions populaires du même titre

9781623967895: American Educational History Journal: Volume 41 #1 & 2

Edition présentée

ISBN 10 :  1623967899 ISBN 13 :  9781623967895
Editeur : Information Age Publishing, 2014
Couverture souple