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Thinking to Transform Companion Manual: Facilitating Reflection in Leadership Learning - Couverture souple

 
9781641138949: Thinking to Transform Companion Manual: Facilitating Reflection in Leadership Learning

Synopsis

Through courses, internships, community engagement, social organizations, and daily interactions with others, every day we accumulate experiences; however, learning does not happen through experience but from reflection on experiences. This manual provides guidance for facilitating reflection in leadership learning and features over 50 activities from 52 reflective leadership educators. Guided by a framework for reflection in leadership learning, we focus on six methods for reflection: contemplative, creative, digital, discussion, narrative, and written. Through prioritizing time, holding space, and asking questions that challenge assumptions, educators facilitate reflection in leadership learning. This intentional focus on making meaning of leadership processes enhances the capacity of learners to work collaboratively for change.

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9781641138956: Thinking to Transform: Facilitating Reflection in Leadership Learning Companion Manual

Edition présentée

ISBN 10 :  1641138955 ISBN 13 :  9781641138956
Editeur : Information Age Publishing, 2020
Couverture rigide

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Jillian M. Volpe White
Edité par Information Age Publishing, 2020
ISBN 10 : 1641138947 ISBN 13 : 9781641138949
Neuf Taschenbuch
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Through courses, internships, community engagement, social organizations, and daily interactions with others, every day we accumulate experiences; however, learning does not happen through experience but from reflection on experiences. This manual provides guidance for facilitating reflection in leadership learning and features over 50 activities from 52 reflective leadership educators. Guided by a framework for reflection in leadership learning, we focus on six methods for reflection: contemplative, creative, digital, discussion, narrative, and written. Through prioritizing time, holding space, and asking questions that challenge assumptions, educators facilitate reflection in leadership learning. This intentional focus on making meaning of leadership processes enhances the capacity of learners to work collaboratively for change. N° de réf. du vendeur 9781641138949

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Edité par Information Age Publishing, 2020
ISBN 10 : 1641138947 ISBN 13 : 9781641138949
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ISBN 10 : 1641138947 ISBN 13 : 9781641138949
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Paperback. Etat : New. Through courses, internships, community engagement, social organizations, and daily interactions with others, every day we accumulate experiences; however, learning does not happen through experience but from reflection on experiences. This manual provides guidance for facilitating reflection in leadership learning and features over 50 activities from 52 reflective leadership educators. Guided by a framework for reflection in leadership learning, we focus on six methods for reflection: contemplative, creative, digital, discussion, narrative, and written. Through prioritizing time, holding space, and asking questions that challenge assumptions, educators facilitate reflection in leadership learning. This intentional focus on making meaning of leadership processes enhances the capacity of learners to work collaboratively for change. N° de réf. du vendeur LU-9781641138949

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Edité par Information Age Publishing, 2020
ISBN 10 : 1641138947 ISBN 13 : 9781641138949
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ISBN 10 : 1641138947 ISBN 13 : 9781641138949
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Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni

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