Helping both college faculty and student affairs staff enlarge their understanding of the experiences of students on the autism spectrum, this book provides guidance on putting supports in place to increase college success.
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S. Jay Kuder is a professor in the Department of Interdisciplinary and Inclusive Education at Rowan University. Kuder's current research is focused on enhancing the success of college-age students with autism. Kuder is the author of a book entitled, Teaching Students With Language and Communication Disabilties that is in its fifth edition. Kuder holds a master's degree in special education from Temple University and a doctoral degree in applied psycholinguistics from Boston University. He is a member of the American Speech-Language-Hearing Association and the Council for Exceptional Children and is a fellow of the American Association on Intellectual Disabilities.
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