Il Progetto Diverse ha lo scopo di promuovere le capacità degli insegnanti di gestire le diversità in classe attraverso metodi basati sullo storytelling (teatro scolastico, miti e tradizioni popolari, digital storytelling). L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare la gestione delle diversità a scuola, soprattutto nelle classi multiculturali con un notevole numero di studenti con bisogni educativi speciali, in particolare con svantaggio linguistico e culturale. Per "digital storytelling" ci si riferisce alla realizzazione di storie che includono elementi multimediali come fotografie, video, suoni, testi e voci narranti. Il digital storytelling si applica nella didattica in numerosi contesti.Il Teatro didattico, noto anche come Creative Drama o Process Drama, è una metodologia pedagogica che cerca un equilibrio tra la forma e il contenuto dell'opera e dell'atto teatrale. Il progetto Diverse utilizza come punto di partenza anche i Racconti Popolari legati alla tradizione orale della cultura degli studenti con bes linguistico culturale; progettando diverse attività ad essi collegati. Il manuale è distribuito con una licenza Common Creative. Una versione scaricabile del libro in diverse lingue, tra cui l'italiano, è disponibile nella pagine ufficiale del progetto: http: //diverse-education.eu I partecipanti ai corsi di formazione Diverse possono richiedere una copia gratuita fornita dal progetto, mandando una mail a diverseproject@luigieinaudiroma.it
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
L'obiettivo principale del progetto è migliorare la gestione delle diversità in classe, soprattutto nelle classi multiculturali con un numero elevato di studenti con un background di rifugiati /migranti o appartenenti a minoranze linguistiche e culturali. Il primo obiettivo specifico del progetto è sostenere educatori e docenti che insegnano nelle scuole multiculturali per sviluppare le loro competenze da utilizzare efficacemente in classe. Il secondo obiettivo specifico è ottimizzare l'inclusione in classe e nella società più in generale. Il progetto si concentra sia nelle scuole del primo che del secondo di istruzione. Il miglioramento delle competenze interculturali e comunicative degli insegnanti, la valorizzazione della diversità e la consapevolezza culturale di sé stessi sono fondamentali per insegnare in modo efficace a studenti con background diversi (Commissione europea 2015b). Tale rapporto suggerisce, inoltre, che: Preparare gli insegnanti alla diversità implica promuovere e accrescere le loro conoscenze e migliora la loro comprensione del mondo e delle diverse culture. Lo sviluppo delle competenze comunicative emerge dalla capacità degli insegnanti di essere empatici, aperti e riflessivi riguardo aconvinzioni, credenze e differenze culturali esocio-economiche Promuovere e valorizzare le lingue (e le culture) non dominanti può consentire agli alunni con svantaggio linguistico-culturale di sviluppare e ottenere il riconoscimento delle loro abilità linguistiche. Il progetto si basa sullo storytelling, che implica un notevole coinvolgimento emotivo, consente a insegnanti e studenti di comprendere meglio le diverse culture e mira ad adattare in classe i tre metodi di racconto: Teatro Didattico, Laboratorio di Racconti e Tradizioni popolari e Digital Storytelling. La formazione degli insegnanti sull'uso dei tre metodi di storytelling favorirà sia un miglioramento delle competenze interculturali degli insegnanti che un cambiamento degli atteggiamenti dell'intera classe, contribuendo al potenziamento dell'inclusione. Le principali attività del progetto sono pensate per fornire agli insegnanti gli strumenti necessari per creare ambienti di apprendimento che promuovano l'effettiva inclusione di tutti gli studenti.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 42717035
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur 42717035-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
Paperback. Etat : New. N° de réf. du vendeur LU-9781678047047
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L0-9781678047047
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
PAP. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L0-9781678047047
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Paperback. Etat : New. N° de réf. du vendeur 6666-IUK-9781678047047
Quantité disponible : 10 disponible(s)
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
Etat : New. In. N° de réf. du vendeur ria9781678047047_new
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Etat : New. N° de réf. du vendeur 42717035-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 42717035
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Klappentext. N° de réf. du vendeur 469007773
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles