Synopsis
The stories in this book represent the efforts along the continuum of change including work that is just starting, to initiatives in progress, to examples of advanced implementation. Each story shares an approach addressing one or more of the four key recommendations from Catalyzing Change:
- Broaden the purposes of learning mathematics
- Create equitable structures in mathematics
- Implement equitable instruction
- Develop deep mathematical understanding
These stories share efforts at the district and state levels as well as within schools and highlight the challenges and successes of implementing equitable teaching practices in classrooms everywhere.
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Success Stories from Catalyzing Change (eng)
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Success Stories from Catalyzing Change
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Success Stories From Catalyzing Change
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Success Stories from Catalyzing Change
Edité par
National Council of Teachers of Mathematics,U.S., US, 2023
ISBN 10 : 1680540874
ISBN 13 : 9781680540871
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Success Stories from Catalyzing Change (Paperback)
Edité par
National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2023
ISBN 10 : 1680540874
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Paperback. Etat : new. Paperback. The stories in this book represent the efforts along the continuum of change including work that is just starting, to initiatives in progress, to examples of advanced implementation. Each story shares an approach addressing one or more of the four key recommendations from Catalyzing Change:Broaden the purposes of learning mathematicsCreate equitable structures in mathematicsImplement equitable instructionDevelop deep mathematical understandingThese stories share efforts at the district and state levels as well as within schools and highlight the challenges and successes of implementing equitable teaching practices in classrooms everywhere. The stories in this book represent the efforts along the continuum of change including work that is just starting, to initiatives in progress, to examples of advanced implementation. Each story shares an approach addressing one or more of the four key recommendations from Catalyzing Change. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781680540871
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Success Stories from Catalyzing Change
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National Council of Teachers of Mathematics, 2023
ISBN 10 : 1680540874
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Success Stories From Catalyzing Change
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NCTM, 2022
ISBN 10 : 1680540874
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Success Stories from Catalyzing Change
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