How Many? - Couverture souple

Fosnot, Cathy

 
9781733532167: How Many?
Couverture souple
ISBN 10 : 1733532161 ISBN 13 : 9781733532167
Editeur : New Perspectives on Learning, LLC, 2019

Synopsis

This read-aloud for young children invites them to quantify sets of interesting things in a variety of ways: counting by ones, making groups of fives and tens, grouping and regrouping, and comparing amounts. Colorfully illustrated with photographs of children's favorite collections, it serves as a companion to the Context for Learning Mathematics kindergarten unit, How Many: Quantifying and Representing.

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Éditeur
New Perspectives on Learning, LLC
Date d'édition
2019
Langue
anglais
ISBN 10 
1733532161
ISBN 13 
9781733532167
Reliure
Broché
Nombre de pages
24
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible