The Neutral Education Trap: The Elimination of Critical Thinking and Action from Schools in South Korea - Couverture souple
Synopsis
This book offers a critical examination of the conservative use of the concept of educational neutrality in South Korea.
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À propos de l'auteur
Wonseok Kim is an independent researcher whose interest lies in democracy issues in education, critical pedagogy, citizenship education and political education. He previously worked as an aide at the National Assembly of South Korea (2021-2024), as a researcher at the Seoul Education Policy Institute (SEPI) (2020-2021).
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The Neutral Education Trap: The Elimination of Critical Thinking and Action from Schools in South Korea (New Disciplinary Perspectives on Education)
Edité par
Peter Lang, 2024
ISBN 10 : 1789973333
ISBN 13 : 9781789973334
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The Neutral Education Trap New ed
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The Neutral Education Trap
Edité par
Peter Lang Ltd, International Academic Publishers, 2024
ISBN 10 : 1789973333
ISBN 13 : 9781789973334
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The Neutral Education Trap
Edité par
Peter Lang Ltd, International Academic Publishers, 2024
ISBN 10 : 1789973333
ISBN 13 : 9781789973334
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The Neutral Education Trap
Edité par
Peter Lang International Academic Publishers, GB, 2024
ISBN 10 : 1789973333
ISBN 13 : 9781789973334
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Paperback. Etat : New. «I am deeply grateful to the author for clarifying the task of education reform in South Korea by capturing the distorted framing of 'political neutrality of education' as the core problem of Korean education, and empirically exploring its anti-educational consequences.»(Minjung Kang, Member of the 21st Parliament of South Korea)«The Neutral Education Trap provides a fascinating insight into how the laws and ideologies of teacher neutrality or educational neutrality have made students and citizens de-political and conformist.»(Dongchoon Kim, Professor of SungKongHoe University in South Korea)Despite the remarkable growth of Korean education, this book sheds light on 'repressive' Korean education where critical thinking and action, which are essential for living in a democratic society, are considered as threats to society and thus regulated.Drawing on research findings and many case examples, the author particularly highlights that the concept of educational neutrality has been used by conservative forces as a means of shrinking space for the critical in the field of education, which mirrors the very Korean war-political situation. N° de réf. du vendeur LU-9781789973334
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The Neutral Education Trap New ed
Edité par
Peter Lang, 2024
ISBN 10 : 1789973333
ISBN 13 : 9781789973334
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The Neutral Education Trap: The Elimination of Critical Thinking and Action from Schools in South Korea (New Disciplinary Perspectives on Education)
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The Neutral Education Trap: The Elimination of Critical Thinking and Action from Schools in South Korea: 8 (New Disciplinary Perspectives on Education)
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The Neutral Education Trap New ed
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The Neutral Education Trap (Paperback)
Edité par
Peter Lang International Academic Publishers, Oxford, 2024
ISBN 10 : 1789973333
ISBN 13 : 9781789973334
Neuf
Paperback
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : new. Paperback. I am deeply grateful to the author for clarifying the task of education reform in South Korea by capturing the distorted framing of political neutrality of education as the core problem of Korean education, and empirically exploring its anti-educational consequences.(Minjung Kang, Member of the 21st Parliament of South Korea)The Neutral Education Trap provides a fascinating insight into how the laws and ideologies of teacher neutrality or educational neutrality have made students and citizens de-political and conformist.(Dongchoon Kim, Professor of SungKongHoe University in South Korea)Despite the remarkable growth of Korean education, this book sheds light on repressive Korean education where critical thinking and action, which are essential for living in a democratic society, are considered as threats to society and thus regulated.Drawing on research findings and many case examples, the author particularly highlights that the concept of educational neutrality has been used by conservative forces as a means of shrinking space for the critical in the field of education, which mirrors the very Korean war-political situation. This book offers a critical examination of the conservative use of the concept of educational neutrality in South Korea. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781789973334
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