An Introduction To Philosophy - Couverture souple

George Stuart Fullerton

 
9781835521441: An Introduction To Philosophy

Synopsis

Comme on ne peut pas dire qu'il y a un chemin battu en philosophie, et que les « introductions » au sujet diffèrent largement les unes des autres, il convient de donner une indication de la portée du présent volume.

Elle s'engage à :

1. Pour souligner ce que le mot «philosophie» est fait pour couvrir dans nos universités et collèges à l'heure actuelle, et pour montrer pourquoi on lui donne cette signification.

2. Expliquer la nature de la pensée réfléchie ou philosophique, et montrer en quoi elle diffère de la pensée commune et de la science.

3. Donner une vue générale des principaux problèmes auxquels les philosophes se sont sentis appelés à traiter.

4. Donner un compte de certains des types les plus importants de doctrine philosophique qui ont surgi de la considération de tels problèmes. 5. Indiquer la relation de la philosophie avec les sciences dites philosophiques et avec les autres sciences.

6. Montrer, enfin, que l'étude de la philosophie est utile pour nous tous, et donner quelques avertissements pratiques sur l'esprit et la méthode.

Si ces avertissements m'avaient été impressionnés à une époque où j'avais particulièrement besoin de conseils, je pense qu'ils ne m'auraient pas épargné peu d'anxiété et de confusion d'esprit. Pour cette raison, je les recommande à l'attention du lecteur. Telle est la portée de mon livre.

Il vise à dire ce qu'est la philosophie. Ce n'est pas son principal objectif de défendre un type particulier de doctrine. En même temps, comme il est impossible de traiter les problèmes de la philosophie sauf d'un point de vue, on trouvera que, dans les chapitres III à XI, une doctrine est présentée.

C'est le même que celui présenté beaucoup plus en détail, et avec une plus grande richesse de référence, dans mon « Système de métaphysique », qui a été publié il y a peu de temps. Dans les notes au dos de ce volume, le lecteur trouvera des références aux parties du travail plus large qui traitent des sujets plus brièvement abordés ici.

Il sera utile à l'enseignant de garder le travail plus important à portée de main, et d'utiliser plus ou moins du matériel présenté pendant que ses cours de premier cycle discutent des chapitres de celui-ci. D'autres références sont également données dans les notes, et il peut être rentable d'attirer l'attention des élèves vers eux.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

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