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Synopsis
First Published in 2005. Written in plain English and full of ways to broaden pupils' learning experiences this book looks at: the effective use of resources through good planning; helping pupils meet individual targets that fit in with the P levels; the work of City Learning Centres and how to use that expertise to meet specific needs. Written for SENCOs and teachers in mainstream schools, special schools and teaching assistants.
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À propos de l'auteur
Singleton, Liz; Ross, Iain; Flavell, Liz
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Access to ICT: Curriculum Planning and Practical Activities for Pupils With Learning Difficulties
Edité par
Routledge, 2004
ISBN 10 : 1843120895
ISBN 13 : 9781843120896
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Access To Ict : Curriculum Planning And Practical Activities For Pupils With Learning Difficulties
Edité par
Routledge, 2004
ISBN 10 : 1843120895
ISBN 13 : 9781843120896
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Access To Ict : Curriculum Planning And Practical Activities For Pupils With Learning Difficulties
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Access to ICT (Access to the Curriculum)
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Access to Ict
Edité par
David Fulton Publishers Ltd., 2004
ISBN 10 : 1843120895
ISBN 13 : 9781843120896
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Access to ICT
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Access to ICT
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Access To Ict : Curriculum Planning And Practical Activities For Pupils With Learning Difficulties
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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Access to ICT: Curriculum Planning and Practical Activities for Pupils with Learning Difficulties
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2004
ISBN 10 : 1843120895
ISBN 13 : 9781843120896
Neuf
Paperback / softback
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Access to Ict
Edité par
David Fulton Publishers Ltd., 2004
ISBN 10 : 1843120895
ISBN 13 : 9781843120896
Neuf
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