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Synopsis
Teachers are meeting more pupils with special needs in mainstream classrooms and although there are general issues to be aware of, subject specialists will always want specific guidance and examples.
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À propos de l'auteur
Richard Harris is Lecturer in History Education at Southampton University. He has written articles for Teaching History and is also Head of Humanities. Ian Luff is an Assistant Headteacher and has been head of History in several comprehensive schools. He has written for Teaching History and provides INSET on a national basis.
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Résultats de recherche pour Meeting SEN in the Curriculum: History
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Meeting SEN in the Curriculum: History (Addressing SEND in the Curriculum)
Edité par
-, 2004
ISBN 10 : 1843121638
ISBN 13 : 9781843121633
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni
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Hardcover. Etat : Very Good. Meeting SEN in the Curriculum: History (Addressing SEND in the Curriculum) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. N° de réf. du vendeur 7719-9781843121633
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History
Edité par
Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10 : 1843121638
ISBN 13 : 9781843121633
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP91165225
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History
Edité par
Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10 : 1843121638
ISBN 13 : 9781843121633
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 9144001-6
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Meeting SEN in the Curriculum: History (Addressing SEND in the Curriculum)
Edité par
- -, 2004
ISBN 10 : 1843121638
ISBN 13 : 9781843121633
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : Bahamut Media, Reading, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Hardcover. Etat : Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. N° de réf. du vendeur 6545-9781843121633
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Meeting SEN in the Curriculum: History
Edité par
Routledge, 2004
ISBN 10 : 1843121638
ISBN 13 : 9781843121633
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-X-029-02810
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Meeting SEN in the Curriculum: History (Addressing SEND in the Curriculum)
Edité par
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2004
ISBN 10 : 1843121638
ISBN 13 : 9781843121633
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. This book shows how to make learning of history an enjoyable and challenging experience for each individual pupil. It encourages teachers to identify and reflect on the needs of every learner. Underpinning the ideas is an absolute refusal to 'dumb down' history in order to make learning inclusive. The authors both experienced teachers and writers on history cover: policy writing and how to do itsimply explanation of SEN labelscreating an inclusive classroom environmentworking with teaching assistants. All teachers are meeting more pupils with special needs in mainstream classrooms. Including the more general issues that teachers should to be aware of, this book gives subject specific guidance with examples. This series combines SEN expertise with subject knowledge to produce practical and immediate support. . The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR005476808
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Meeting SEN in the Curriculum: History
Edité par
David Fulton, 2004
ISBN 10 : 1843121638
ISBN 13 : 9781843121633
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Anybook.com, Lincoln, Royaume-Uni
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Etat : Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:9781843121633. N° de réf. du vendeur 9466384
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