Synopsis
Assuming no prior knowledge of research methods and techniques, this book is the perfect companion for teachers at all levels undergoing professional development who need to enhance their formal reflection skills.
Providing a detailed explanation of what action research is and its importance in terms of whole school development, this book invites the teachers to try out educational research for themselves and adopt an investigative attitude that will help improve and evaluate practice. It includes:
* Support and guidance that help you tackle key issues
* "Real-life" practical case studies that underline what action research is and how it can be effectively used.
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À propos de l'auteur
Jean McNiff is an independent researcher based in Devon.
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Action Research for Teachers
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 1843123215
ISBN 13 : 9781843123217
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Action Research for Teachers
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Routledge, 2005
ISBN 10 : 1843123215
ISBN 13 : 9781843123217
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Routledge, 2005
ISBN 10 : 1843123215
ISBN 13 : 9781843123217
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Action Research for Teachers
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Routledge, 2005
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ISBN 13 : 9781843123217
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Action Research for Teachers: A Practical Guide
Edité par
David Fulton Publishers, 2005
ISBN 10 : 1843123215
ISBN 13 : 9781843123217
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Action Research for Teachers: A Practical Guide
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David Fulton Publishers, 2005
ISBN 10 : 1843123215
ISBN 13 : 9781843123217
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Action Research for Teachers: A Practical Guide
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Routledge, 2005
ISBN 10 : 1843123215
ISBN 13 : 9781843123217
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Action Research for Teachers
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 1843123215
ISBN 13 : 9781843123217
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Action Research for Teachers : A Practical Guide
Edité par
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10 : 1843123215
ISBN 13 : 9781843123217
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Action Research for Teachers: A Practical Guide
Edité par
Routledge, 2005
ISBN 10 : 1843123215
ISBN 13 : 9781843123217
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