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Supporting Mathematical Thinking - Couverture souple

Livre 28 sur 95: nasen spotlight
 
9781843123620: Supporting Mathematical Thinking
Couverture souple
ISBN 10 : 1843123622 ISBN 13 : 9781843123620
Editeur : Routledge, 2006

Synopsis

To what extent do curriculum subjects, particularly highly abstract ones such as Mathematics, have their own unique special needs?

This book celebrates the work done by subject specialists in mainstream classrooms to promote inclusive practice. It describes new and creative ways of developing mathematical thinking among pupils. Each chapter demonstrates reflective minds at work, close observation of learners, willingness to understand the students' thinking process and patient commitment to students over long periods of time.

Features of the book include:

  • how low-attaining students can think mathematically
  • numeracy recovery
  • task refusal in primary mathematics
  • progression in written calculation strategies for division
  • using graphic calculators with low-attaining pupils
  • generalising arithmetic: an alternative to algebra
  • learning support assistants in mathematics lessons
  • inclusion and entitlement, equality of opportunity and quality of curriculum provision.

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À propos de l'auteur

Anne Watson, Jenny Houssart, Caroline Roaf

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2006
Langue
anglais
ISBN 10 
1843123622
ISBN 13 
9781843123620
Reliure
Broché
Nombre de pages
164
Éditeur
Watson Anne, Houssart Jenny, Roaf Caroline
Coordonnées du fabricant
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