Synopsis
Enables readers to understand the key issues underpinning e-learning with a view to enabling them to use it effectively in their professional practice.
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À propos des auteurs
Norbert Pachler is Professor of Education at IOE, UCL's Faculty of Education and Society, University College London, UK, where he is Pro-Director for Professional Education.
Caroline Daly is Professor of Teacher Education at IOE, UCL's Faculty of Education and Society, University College London, UK.
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Key Issues in E-Learning: Research and Practice
Edité par
Continuum, 2011
ISBN 10 : 1847063608
ISBN 13 : 9781847063601
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Key Issues in E-Learning : Research and Practice
Edité par
Bloomsbury Academic & Professional, 2011
ISBN 10 : 1847063608
ISBN 13 : 9781847063601
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Key Issues in e-Learning: Research and Practice
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Continuum, 2011
ISBN 10 : 1847063608
ISBN 13 : 9781847063601
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Key Issues in e-Learning: Research and Practice
Edité par
Continuum, 2011
ISBN 10 : 1847063608
ISBN 13 : 9781847063601
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Key Issues in E-Learning
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Key Issues in e-Learning: Research and Practice
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