Language Teacher Identities: Co-constructing Discourse and Community - Couverture souple

Livre 4 sur 77: New Perspectives on Language and Education

Clarke, Matthew

 
9781847690814: Language Teacher Identities: Co-constructing Discourse and Community
Couverture souple
ISBN 10 : 1847690815 ISBN 13 : 9781847690814
Editeur : Multilingual Matters, 2008

Synopsis

This book explores the development of the first cohort of students to complete a new Bachelor of Education in English language teaching in the United Arab Emirates, theorizing the students learning to teach in terms of the discursive construction of a teaching identity within an evolving community of practice.

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À propos de l'auteur

Currently an Assistant Professor in the Faculty of Education at the University of Hong Kong, Matthew Clarke led the development and implementation of the new Bachelor of Education at the Higher Colleges of Technology in the United Arab Emirates between 1999 and 2006. Prior to working in teacher education, he taught in primary schools and language centres in the UK and Australia. His research interests include discourse analysis, identity, social theory, cultural studies and philosophy as well as language and literacy education.

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Éditeur
Multilingual Matters
Date d'édition
2008
Langue
anglais
ISBN 10 
1847690815
ISBN 13 
9781847690814
Reliure
Broché
Nombre de pages
232
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Editeur : Multilingual Matters, 2008
Couverture rigide