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Synopsis
The comparative education field has been slow to catch on to the potential of the kind of qualitative methodologies advocated in the sociology of education and in curriculum evaluation. This book may fill the gap in literature available which discusses the methodology of case-study research in education in a Third World context.
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Social Research and Educational Studies Series - 9: Doing Educational Research in Developing Countries: Qualitative Strategies
Edité par
Routledge, 1990
ISBN 10 : 1850007136
ISBN 13 : 9781850007135
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Softcover. Etat : Fine. Gebrochener Buchrücken / Seiten oder Softcover umgeknickt; Vergilbt / ausgeblichen. Comparative education has been slow to appreciate the potential of qualitative methodologies advocated in the sociology of education and in curriculum evaluation. Discussing the methodology of case-study research, this text places it in a Third World context. N° de réf. du vendeur e59e89fe-99ee-464c-90a4-ff918202b00b
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Doing Educational Research in Developing Countries: Qualitative Strategies (Social Research and Educational Studies Series)
Edité par
Falmer Press Ltd, 1990
ISBN 10 : 1850007136
ISBN 13 : 9781850007135
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Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne
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Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 270 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. N° de réf. du vendeur 28948668/122
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Doing Educational Research in Developing Countries: Qualitative Strategies (Social Research and Educational Studies Series)
Edité par
Routledge, 1990
ISBN 10 : 1850007136
ISBN 13 : 9781850007135
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paperback
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
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