Synopsis
True learning is not simply the acquisition of knowledge or skills. It involves an openness to personal change ogous to the process of being a disciple. This Provocative, stimulating and practical study explores the radical implications this has for every aspect of Higher Education-the way courses are written, marks are given, research is planned and finances are accounted for.
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Vulnerable Learning: Thinking Theologically About Higher Education: no. 140 (Ethics S.)
Edité par
Grove Books Ltd, 2006
ISBN 10 : 1851746110
ISBN 13 : 9781851746118
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Etat : Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. N° de réf. du vendeur rev7999709358
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Vulnerable Learning: Thinking Theologically About Higher Education: no. 140 (Ethics S.)
Edité par
Grove Books Ltd, 2006
ISBN 10 : 1851746110
ISBN 13 : 9781851746118
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Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR006684298
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Vulnerable Learning: Thinking Theologically About Higher Education (Ethics)
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 28 pages. 8.27x5.67x0.24 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk1851746110
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