Synopsis
First Published in 1998. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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À propos de l?auteur
Richard Riding is Director of the Assessment Research Unit in the School of Education, University of Birmingham where Stephen Rayner is a lecturer of Education.
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Cognitive Styles and Learning Strategies : Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 1853464805
ISBN 13 : 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies : Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 1853464805
ISBN 13 : 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies : Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 1853464805
ISBN 13 : 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies : Understanding Style Differences in Learning and Behavior
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Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 1853464805
ISBN 13 : 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies: Understanding Style Differences in Learning and Behavior
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Cognitive Styles and Learning Strategies: Understanding Style Differences in Learning and Behaviour
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Routledge, 1998
ISBN 10 : 1853464805
ISBN 13 : 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies: Understanding Style Differences in Learning and Behaviour
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Cognitive Styles and Learning Strategies : Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 1853464805
ISBN 13 : 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies : Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Edité par
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10 : 1853464805
ISBN 13 : 9781853464805
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Cognitive Styles and Learning Strategies: Understanding Style Differences in Learning and Behavior
Edité par
David Fulton, 1998
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ISBN 13 : 9781853464805
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