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Synopsis
First Published in 1999. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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À propos de l'auteur
Penny Lacey is a lecturer in the School of Education at the University of Birmingham. She specialises in profound and multiple learning disabilities, running courses, conducting research and writing in this area; Carol Ouvry originally trained as an occupational therapist, but retrained as a teacher in the 1970s, working in schools for pupils with severe learning difficulties.
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Résultats de recherche pour People with Profound & Multiple Learning Disabilities
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People with Profound & Multiple Learning Disabilities: A Collaborative Approach to Meeting
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People with Profound & Multiple Learning Disabilities: A Collaborative Approach to Meeting
Edité par
David Fulton Publishers, 1999
ISBN 10 : 1853464880
ISBN 13 : 9781853464881
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Paperback
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People with Profound and Multiple Learning Disabilities : A Collaborative Approach to Meeting
Edité par
David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10 : 1853464880
ISBN 13 : 9781853464881
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Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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People with Profound and Multiple Learning Disabilities : A Collaborative Approach to Meeting
Edité par
David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10 : 1853464880
ISBN 13 : 9781853464881
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Edition originale
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Etat : Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur GRP65470662
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People with Profound & Multiple Learning Disabilities
Edité par
David Fulton Publishers, 1999
ISBN 10 : 1853464880
ISBN 13 : 9781853464881
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People With Profound & Multiple Learning Disabilities: A Collaborative Approach to Meeting Complex Needs
Edité par
David Fulton, 2001
ISBN 10 : 1853464880
ISBN 13 : 9781853464881
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People With Profound & Multiple Learning Disabilities: A Collaborative Approach to Meeting Complex Needs
Edité par
David Fulton, 1998
ISBN 10 : 1853464880
ISBN 13 : 9781853464881
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People with Profound & Multiple Learning Disabilities: Collaborative Approach to Meeting Complex Needs
Edité par
Routledge 01/11/1998, 1998
ISBN 10 : 1853464880
ISBN 13 : 9781853464881
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People With Profound and Multiple Learning Disabilities : A Collaborative Approach to Meeting Complex Needs
Edité par
David Fulton Publishers, 1999
ISBN 10 : 1853464880
ISBN 13 : 9781853464881
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People with Profound & Multiple Learning Disabilities
Edité par
David Fulton Publishers Ltd., 1999
ISBN 10 : 1853464880
ISBN 13 : 9781853464881
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Etat : New. pp. 272 50:B&W 7.44 x 9.69 in or 246 x 189 mm (Crown 4vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur 7524956
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