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Creating the Conditions for School Improvement: A Handbook of Staff Development Activities - Couverture souple
Synopsis
First Published in 2001. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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À propos de l'auteur
Authored by Ainscow, Mel; Beresford, John; Harris, Alma; Hopkins, David; Southworth, Geoff; West, Mel
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Creating the Conditions for School Improvement: A Handbook of Staff Development Activities
Edité par
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2000
ISBN 10 : 1853466484
ISBN 13 : 9781853466489
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Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. First Published in 2001. This is the second edition of this schools improvement handbook of staff development activities by the IQEA (Improving Education for All) project. This book is not about what changes should be introduced into a school but rather about creating the conditions for supporting those changes which schools or individuals believe should be introduced. To be effective at managing change schools and teachers need to modify the internal conditions of the school at the same time as introducing changes in teaching or curriculum. The book therefore provides ideas and materials to help colleagues in school to create such conditions and suggests a strategic approach. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR005029565
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Creating the Conditions for School Improvement: A Handbook of Staff Development Activities
Edité par
Routledge, 2000
ISBN 10 : 1853466484
ISBN 13 : 9781853466489
Ancien ou d'occasion
spiral_bound
Vendeur : WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Royaume-Uni
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spiral_bound. Etat : Like New. Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind. N° de réf. du vendeur rev5209950941
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Creating the Conditions for School Improvement : A Handbook of Staff Development Activities
Edité par
Taylor & Francis Group, 2000
ISBN 10 : 1853466484
ISBN 13 : 9781853466489
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Etat : Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 40661536-20
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Creating the Conditions for School Improvement : A Handbook of Staff Development Activities
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Creating Conditions for School Improvements
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Creating the Conditions for School Improvement : A Handbook of Staff Development Activities
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Creating the Conditions for School Improvement: A Handbook of Staff Development Activities
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2000
ISBN 10 : 1853466484
ISBN 13 : 9781853466489
Neuf
Paperback / softback
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
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Paperback / softback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. N° de réf. du vendeur B9781853466489
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Creating the Conditions for School Improvement
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Creating the Conditions for School Improvement
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Creating the Conditions for School Improvement
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 1994
ISBN 10 : 1853466484
ISBN 13 : 9781853466489
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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Etat : New. Based on the field-tested approach of the Cambridge "Improving the Quality of Education For All" project (IQEA), this handbook includes a wide range of staff development activities, readings and photocopiable proformas to enable schools to implement their own improvement projects. Num Pages: 164 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 297 x 210 x 8. Weight in Grams: 453. . 1994. 2 Rev ed. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9781853466489
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