Who Counts?: Assessing Mathematics in Europe - Couverture souple

Burton, Leone

Couverture souple

ISBN 10 : 185856011X ISBN 13 : 9781858560113

Editeur : Trentham Books Ltd, 1994

Synopsis

Il s'agit d'un livre sur l'évaluation en mathématiques dans neuf pays européens avec un accent sur les difficultés de genre à atteindre. Peu de pays différencient leurs résultats d'évaluation selon le sexe malgré les résultats de ceux qui le font, ce qui indique que la réussite est effectivement affectée par les réponses des filles aux styles d'apprentissage et d'évaluation. Aucun pays ne se différencie par race, encore une fois malgré les indications des États-Unis selon lesquelles les résultats sont racialement différenciés. L'auteur définit le contexte, identifiant les différents modèles d'évaluation et les résultats des résultats différenciés. Elle décrit les procédures de collecte de données nécessaires pour que la différenciation dans la réalisation des mathématiques puisse être efficacement surveillée et elle spécule sur les questions recherchables qui rapprocheraient l'éducation européenne d'une approche de justice sociale de l'évaluation en mathématiques.

A propos du livre

Présentation de l'éditeur

This is a book on assessment in mathematics in nine European countries with a focus on gender difficulties in achievement. Few of the countries differentiate their assessment results by gender despite the findings from those that do, which indicate that attainment is indeed affected by girls' responses to learning and assessment styles. No country differentiates by race, again despite indications from the USA that results are racially differentiated. The author sets the context, identifying the different patterns of assessment and the results of differentiated outcomes. She outlines the data collection procedures needed so that differentiation in mathematics attainment can be effectively monitored and she speculates on the researchable questions that would bring European education closer to a social justice approach to assessment in mathematics.

Biographie de l'auteur

Leone Burton is Professor of Mathematics and Science Education at the University of Birmingham

Détails de l'édition

• Éditeur: Trentham Books Ltd
• Date d'édition: 1994
• Langue: anglais
• ISBN 10: 185856011X
• ISBN 13: 9781858560113
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 180
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible